“半脱产式”的主要表现形式为:除了白天的正常操课时间,参加团里统一组织的教学法训练外。其它时间,集训人员必须和连队的一日生活制度同步,包括各项集体活动,一个也不许落下。
搞海训蛙泳教学法训练的场地是去年下半年,由上级拨款建起来的一个大型标准化的游泳场馆,它专供各级干部和骨干搞教学示范和蛙泳研究用。
对于参加专业教学法集训这个事,梁荆宜晚上单独找了副连长朱金陵。
他想把这个机会让给其他人,比如像从来就没有参加过集训的六班长魏国华。
可朱金陵一听,当即就不乐意了,他也不管什么老鸟面子不面子了,直接甩出:“这是连队领导的决定,谁也不能更改,更别想着能讨价还价。第五年兵怎么了?年底退伍又怎么了?在位一分钟,你就得干好六十秒!”
这顿“连环怼”,怼得梁荆宜恨不得挖个地缝钻进去。
其实啊,专业教学法集训带上梁荆宜,那是朱金陵在被营领导请去“喝茶”回来后,自个向连长姜子军建议的。
连队六个炮班长里面,他对这货的能力和素质还是充分认可的。
再说了,带上一个军政素质强悍点的班长在身边,本身也可以减轻他身上的压力。
教导队报到的时间,团军务股通知是十七日下午四点半之前。
在此之前,梁荆宜准备好了炮班长要用的专业教案,并把炮四班全权托付给了班副董富贵。
一年前,他顶住压力把这鸟毛带在身边,当时也未曾想到这货居然会成为自己最得力的“贤内助”,押宝还算是特么押对了!
每每看到董富贵对自己不离不弃的坚定支持,他心里就会油然而生出一种成就感。
有首歌叫“野百合也有春天”,他觉得董富贵像极了歌词中所写的“野百合”。
十七日下午起床后,营里通知:三点半,所有参加专业教学法集训的人员,到营直门前的走廊前集合。
这是营领导要作动员指示了。
但凡参加集训或是其它什么重要的集体活动,各级领导总会强调几个问题,提几点要求,最后再整个希望啥的,总之,不管干什么,领导们都喜欢用“仪式感”来进行点缀。
榴炮一营参加专业教学法集训的共有十一人:其中朱金陵负责带队,营直一人,其它三个连队分别各三人。
四点二十分,各单位的参训人员、武器装备和保障车辆悉数进驻教导队。
阔别将近两年之后,再度走进这个营区,令梁荆宜有种“故地重游”的亲切感。
虽说偌大个营区内显得空荡荡的,就是大炮也轰不出几个毛人来,但直线加方块所带来的立体感,还是让人觉得春风拂面舒服得很。
教导队的两位领导依旧没舍得“挪窝”,队长钟飞现和政治教员李治春继续搭档。
由于司务长这个特殊岗位在炮兵团的缺口比较大,所以搬到这里之后,司务长一职暂时由李治春兼任。
和往年集训一样,炊事班人员也是从三个直属队里面,挑的一些人过来临时拼凑起来的。
反正集训也没多长时间,只要他们蒸的馒头、做的饭菜,质量马马虎虎过得去,不是太难以下咽,也没人会计较那些的。
见梁荆宜来了,钟飞现把那句“榴炮一连是不是没人了”又给无情地扔了出来。
也不怨他调侃“一连是不是没人了”,当兵五年,梁荆宜这鸟毛到团教导队就集训了六次之多。
这次他是真的不想来,但领导不允许,大概这就是所谓的“身不由己”吧!
“队长啊,我也不想再看到你了。”梁荆宜可没客气。
他和钟飞现是老熟人了,以前参加集训时,碰面了也经常开开玩笑。
张春柳是第一次参加集训,他表现得很亢奋,不过,当晚上副连长朱金陵将个人的教学法课目确定下来后,他的那点亢奋劲,便被蔫而八叽给取代了。
三人的专业教学法课目分别是:徐陈伟“观察和捕捉炸点”,张春柳“炮闩的分解与结合”,梁荆宜“战炮班的基本操作”。
朱金陵说,个人负责的课目,团作训股将会派人来教导队组织验收,对验收不合格的教练员,作全团通报批评处理。
之前在连队,张春柳是自由散漫惯了,而在教导队不管你是干部或是士官,管理上那都是一律按照新兵的要求来对待的。
这次来参加集训,他是抱着打打酱油的心态,要是知道是这么个情况,打死他也不会来教导队凑这个热闹的。
果不其然,来了才两天时间,这货就悄悄打起了“退堂鼓”。
他还是没敢直接向副连长表达自己的真实想法,而是私下里给梁荆宜透了个口风。“不能走。既来之,则安之嘛!如果你就这么从教导队灰溜溜地回去了,在连队里自个脸面挂不住不说,更重要的是还给连队形象抹了黑。”梁荆宜帮他分析了中途“掉链子”的得失利弊。
他是个聪明人,这些后果他不可能没有考虑过,只是刚到一个陌生的环境里,是人都需要有一个逐步适应的过程。
“行吧,我再坚持坚持。”张春柳颇感无奈。
他心里清楚,上了连副的这条船,想半途而废,肯定不是那么容易的。
其实他的教学法课目,简单得一笔。
炮手出身的他玩起“炮闩的分解与结合”,那是闭上眼睛都能溜得飞起。
他并不担心实际操作,他是担心自己的讲解,也就是语言组织能力这块。
对于这个问题,梁荆宜给出的建议是“废话少说”和“长话短说”,在教学示范中,教练员只需要把几个重要的节点和步骤,讲到位就可以了。
一个星期后,团司令部来了一纸通知:集团军作训处将于六月二十九日下午,来教导队检查验收炮兵团专业教学法课目的集训效果。
如此一来,团作训股的考核就免了,整个教导队上下一心,开始做好迎接集团军作训处检查验收的准备。
集团军作训处过来,肯定不会所有课目都检查验收一遍,因为几十个课目,在时间上也不允许。
团领导给五个营和直属队负责带队的干部下了“死命令”,全力打造六个“精品工程”。
等于说,各营和三个直属队分别重点突击一个课目。
榴炮一营上报给教导队的课目是徐陈伟的“观察和捕捉炸点”。
这个课目以前都是拿来当理论课讲的,现在摇身一变,必须双管齐下,理论联系实际,文字版和真实的战场环境两者都得兼备。
这么一倒腾,全营参加集训的十多个人里面,除了徐陈伟之外,其他人都闲得脑壳疼。
主角戏份多嘛,肯定不好当,而配角处于被主角支配的地位,它只需要按规定的内容,完成相应的动作就可以了。
人的精神一旦从紧张忙碌中突然闲下来,思想上就会滋生出一些不好的情绪。
就像张春柳,他把“炮闩的分解与结合”的教学法搞得好好的,现在通知说不用考核验收了,原先紧绷的神经,瞬间就完全松驰下来了。