比如，以前朱震亨在学习张子和的理论的时候，就总是有不懂的问题。这位张子和是谁啊？这位张老爷子是朱震亨的前辈，是金元四大家的其中一位，他的故事我们会在以后聊聊，也有意思着呢。这位老爷子的治病方法的确是独树一帜，是属于中医攻邪派的大家，治病主要靠三个法儿：汗、吐、下，说白了就是通过让患者发汗、呕吐、拉肚子来排除体内的病邪，看这位老爷子的医案，那叫一个触目惊心，经常是让患者狂拉肚子，一天拉个几十回，嘿，最后这病还真给调好了，反正现代人估计是受不了这个，所以这汗、吐、下三法中的吐法现在用的比较少了，汗和下用得还比较多，但跟人家张子和比起来，那简直就是舒服多了。

朱震亨和我们一样，乍一看这位张老爷子的书的时候也曾晕过。

一开始觉得张老爷子是对的，因为这邪气侵略到人的身上，赶走它是最好的办法。

所以朱震亨在最初觉得，嘿，这老爷子的理论还真在理儿，“将谓医之法尽于是矣”。

但再仔细琢磨，咦？还有点不对劲儿，《黄帝内经》说了，这邪气侵略人，是因为人的正气虚啊，这么上来就狂攻，患者能受得了吗？

可这位张老爷子驰名中原，那也绝对不会是浪得虚名，一定是的确有过人的医术的，那又为什么和《黄帝内经》、和张仲景的意思有点不一样呢？难道张子和的医案记载的有错误吗？

这些疑问可困扰了朱震亨很久了，没人和他讨论，憋得很难受。

这种疑问在罗知悌老爷子这儿找到了答案，因为罗知悌是集金元四大家前三位的大成者，得过真传，人家知道这汗、吐、下的秘诀是什么。

朱震亨问过罗老爷子，可这位罗老爷子还卖关子，告诉他说以后就知道了。

那么，这攻邪的秘诀是什么呢？

那天，突然下人跑了进来。

下人：“老爷，街头那儿躺着个生病的和尚，估计快不行了。”

罗知悌：“去人帮我抬进来。”

下人：“老爷，这，这和尚像个要饭的似的，估计身上没钱。”

罗知悌：“已经告诉你了，抬进来！”

这个和尚果然虚弱异常，又黄又瘦。经过问诊得知，他才二十五岁，是四川人，出家时母亲还在家里，出家后在江浙一带游走，已经七年了，忽然有一日，想念母亲了，想念得撕心裂肝的（忽一日念母之心不可遏），想回家看望母亲，可手里面连一点路费的没有，没有办法，只能每天向西面望着痛哭，于是就病了。

罗知悌听后叹了口气：“唉，都这样了，还当什么和尚，震亨，给他诊脉。”

朱震亨仔细地切了和尚的脉，回答：“老师，他的体内有瘀血痰积，当用化瘀通下之法。”

罗知悌：“好的，知道了，震亨，你出去买几斤黄牡牛的牛肉，再买点儿猪肚，买回来了告诉我。”

朱震亨：“啊？！”

不一会儿，“老师，我买回来了。”

罗知悌：“好的，放到锅里熬，熬到烂得像粥一样的时候，慢慢地给他吃。”

朱震亨：“是，让他住哪里？”

罗知悌：“就让他住在我的隔壁吧，我好劝劝他。”

就这样，罗知悌把患者留在自己的家里，每天给他吃肉羹，然后亲自好言安慰，告诉他只要养好身体，就可以回四川侍奉母亲了。

朱震亨仔细地观察着。

这样过了十几天，感觉和尚的身体有了些恢复。罗知悌开始吩咐朱震亨了。

罗知悌：“震亨，时机到了，准备桃核承气汤，每日服三贴。”

桃核承气汤，医圣张仲景的方子，专为瘀血与邪热结于下焦的蓄血证而设，每日三贴，量倍于常。

患者服药以后开始大量排泄，拉出的都是些血块和一些粘腻的污浊之物。

排泄干净后，罗知悌命令朱震亨把早已准备好的稀粥和煮烂的蔬菜慢慢地给患者吃。

在清淡饮食的调养下，半个月后，和尚的身体居然彻底痊愈！

罗知悌把和尚叫到面前，对他说：“回家伺奉母亲去吧。”

和尚跪下：“先生的大恩我该如何报答？！”

罗知悌：“我哪里图你的回报，我只是想把你从黄泉路上拉回来而已，现在我送给你十锭银子，做为路费，回到家里一定要尽孝，上路吧！”

和尚的眼泪流下来了，世上有这样的医生吗？

他一步三回头地离开了罗府，离开了这个重新给他生命的地方。

在这里，他不但重新获得了生命，他也一定懂得了更多应该珍惜的东西。

他的心应该是温暖的。

朱震亨回到自己的房间，把房门紧紧地关起。

他把眼睛闭上，开始回想这一个月的治疗过程。

他的思绪如江水奔腾。

突然，一切恢复平静，脑中骤然光明。

“我终于懂了！”

攻邪的秘诀是：一定要患者的正气充足的时候才能进行，否则的话，“邪去而正气伤，小病必重，重病必死”！

老师每天用肉羹给患者吃，是在养他的胃气，胃气足则正气足，在正气足的情况下才开始大胆攻邪，这才是真正的攻邪之道啊！

朱震亨慢慢地张开了眼睛，感到豁然开朗。

他回想到了老师对患者的态度，全心救治，不计得失的境界。

他心里知道，从老师这里学到的，不仅仅只是医术，还有医道。

术与道，一字之差，境界却有天地之别。

此时，罗知悌正在走过朱震亨的房门。

他看了眼紧闭的房门。

微笑了一下。

然后走开了。

下一节：医道

医道

朱震亨在罗知悌老爷子这里一共学习了一年半。

估计有人该说了：才一年半？一年半能学点什么啊，现在读个中医硕士博士还得三年呢。

还真跟您说了，这一年半可顶了大用了，现在硕士博士三年那叫什么啊，光跟小白鼠较劲了，举世皆狂，最后毕业了连个方子都不会开，能够同朱震亨这一年半相比吗？

在这一年半里，朱震亨把以前自己学习的理学知识充分地与医学内容结合，一种新的中医思想在脑中酝酿，几欲磅礴而出。

在这段时间，朱震亨集中所有的精力体味老师的医学思想，恨不能连西湖长什么样都不知道，更别说什么苏堤春晓、断桥残雪的了。

这种学习，那叫一个淋漓酣畅啊。

终于有一天，罗知悌老师把朱震亨叫到了自己的面前。

罗知悌：震亨，我的学问已经全部都传给你了，你可以走了。

朱震亨叩头拜谢，心中感觉很酸楚，因为他知道，罗知悌这么大的年龄了，自己此次离别，恐怕再也未必能够相见了。

就这样，师徒二人告别。

罗知悌衰老的身躯立在宅门口，望着远去的朱震亨，叹了口气。

“我终于没有辜负我的先师，把学问传下去了”。

传学问，这是一件非常不容易的事情。有的时候大师很多，但学问没有传下来，最终成了空谷绝音。

以前在报纸上看过一件事情，让我感慨不已：一位学术大师（好像是中国传统戏剧史的还是哪个领域的忘记了），在开会的时候碰到了另一位国学大师，在车上交流的时候这位大师说：“我很苦恼啊，您看怎么办，现在没有一个中国学生来报考我啊，没有人学，我的学问要绝了，可现在有两个日本学生来学，我很矛盾，如果教他们，这个学问以后可就在日本了，如果不教，学问就绝了。怎么办？”