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这是两节连起来的语文课。这天的课程对于阿声来说，很简单，也很轻松。

阿声给学生听写完词语，然后就是看图写短文。

学生们几乎用一节半的课来写。

阿声则在讲台上坐着，盯着。

阿声不喜欢学生互相抄袭。

班里，总有那么几个顽皮的，顽皮得叫阿声无可奈何就有四个。

黄墨心，一个生意人家庭的孩子，父亲平时忙于生意无闲照顾，本性不坏，倒是顽皮。

宋鑫，父母开班车载客，很多时间他都与黄墨心一起玩耍，可以说是同伙。

钱宁宁，可以说是一个“打架分子”，是个敏感的孩子，对于他的家庭，阿声没过多的了解。

于是，是本校一个女老师的的养子，他的顽劣女老师都无可奈何。

当然，这一天的重点，应该是于是这个学生。

于是，9岁，在阿声看来，他心理上的成熟应该是在十二三岁左右。初来学校，阿声有很多的不解，比如他的母亲，也是阿声的同事——于芬芬，她年轻，漂亮。就说年纪，比阿声大不了多少岁。

阿声曾经问过别的同事：“于老师这么年轻怎么可能有那么大的孩子？”

同事回答是：“是捡的孩子。”

阿声这才知道，于老师没结婚，因为拖了个孩子，也没有人愿意娶她。

阿声很多时候都为于芬芬感到惋惜。

这天。

应该是第二节语文课。

阿声觉得学生基本上写完东西了，就对他们说交作业。大致流程是学生写，阿声巡查，恰当时挑选一两个学生写的东西进行对比，然后讲解，快交作业时，会进行最后的一场鼓励，主要针对写的比较差的学生。

其实最后一场鼓励没有开始，班里出现了异常。

这个异常阿声最先没感觉到，等到作业传一半的时候，坐在后面的同学忽然一声起哄。

阿声是惊讶。

惊讶望去。

同学们起哄的劲头很强烈。

阿声安抚了几声，学生仍然不听。

后面，钱宁宁纠住于是的耳朵和头发，于是张嘴巴啃钱宁宁的手臂，“战争”十分激烈。

黄墨心和宋鑫两个同学在旁边“加油”助威。

班里气氛十分散漫。

阿声愤怒了，三步作两冲过去，一手拉开钱宁宁，一手推开于是。

阿声眼睛冒了火似的来回望这两个打架的学生。

更多的，阿声认为是钱宁宁无端闹事。

这可是钱宁宁一贯的伎俩！

阿声说：“钱宁宁，你为什么打人？”

钱宁宁头一甩一甩的没回答，样子如痞子一般。

阿声没辙，对这样的学生他用很多办法进行教育，如好声劝说，到关心安抚，到私心对他好等等都不能让他“回头”。

这边，于是大声回答了。

于是声音很大，几乎要把阿声的耳膜震溃。

于是说：“我打了他！”

阿声几乎傻了眼，“什么”都没能惊讶说出来。

于是又说：“他抄我作业！”

阿声叹了口气，很无奈。

最后，阿声只能说：“交完作业，你们跟我到办公室一趟，谁都不许偷跑！”

在学生当中，每受批评时偷跑的就属这四个学生了。

阿声的话才停，于是就昂头道：“去就去！他是贼，我抓贼，我没错！”

原以为这可以结束事情了，不料阿声一转身，钱宁宁“扑”地一声倒在地上，同学们惊吓四下散开。

这可把阿声吓坏了。

接着，阿声叫学生去教室办公室喊人，自己则蹲下按钱宁宁的人中。

大概又一会儿的功夫，办公室的老师来了，其中于是的“妈妈”于芬芬也急冲冲来到。

于芬芬没进来就喊：“大家散开，别围着，都出去出去！”

于芬芬过来了，看了两眼，对阿声说：“你别担心，我去拿点水！”

又一会儿功夫，于芬芬端水来，而这时，钱宁宁苏醒了。

学生们基本上被于芬芬遣散出教室，教室里除了在地上躺的钱宁宁，便是阿声，校长，与其他几个老师。

校长脸色都变了，有谴责阿声的意思：“这怎么回事？”

阿声不知道如何回答。

校长又说：“学生有事那就是你的责任了！”

阿声低头，一句话都不敢回。

末了，于芬芬道了一句：“校长，事情没弄清楚。先别追究责任，我看先送医院吧！”

钱宁宁立即接话道：“我要回家！”

阿声扶起钱宁宁，抬头望校长，校长无话，转身走了。

校长一走，其他老师也默默离开，就于芬芬留下。

于芬芬看看门口其他老师消失的身影，便回头对钱宁宁道：“不好好上课又捣乱了吧？”

在阿声接这个班前，于芬芬教过这个班，对钱宁宁的行径再熟悉不过了。

钱宁宁闷头闷脑的，没话。

阿声则说：“算了，都这样了。就别批评他了。”

于芬芬叹一口气，又说：“韦老师，这孩子不说不行。一个星期，有四天半要打架！”

这样，于芬芬足足批评了钱宁宁半个小时之久。

到末尾，钱宁宁来一句：“是于是打我！”

于芬芬无话可对，气呼呼冲出教室，在门口，再也找不到于是的影子。

后来，阿声才知道，钱宁宁因为晕倒是因为头天晚上被他父亲吊了一晚上房梁。至于被吊的原因，钱宁宁以及他家人都没提及。

总之，直到很晚，阿声才赶到医院。