秦老师沉吟道：“不好说，这还得进一步研究，不过不外乎三种可能，一是疾病导致的，二是某种绑头的风俗，比如在婴儿时就用木板将头颅夹住，使其变长。三是具有遗传性质的族群，如果是这种，那就意义重大了。”

我说道：“老师，还有第四个可能。”

秦老师面色一变，“第四种？你说说看。”

“一种未知的已经灭绝的人种。”

“不是没有这种可能。”

秦老师话音刚落，我又抢着说：“还有第五种可能？”

秦老师惊道：“还有第五个？你快一次性说完，到底还有几个可能，否则我的研究真进行不下去了。”

我知道秦老师的惊讶并不是真的惊讶，她只是配合我演戏而已。教室的氛围非常压抑，几个女同学明显在孤立我，想不到老师倒是这么平易近人，笑道：“第五种可能就是有人恶作剧，拼凑加工的。”

秦老师笑了起来，“你们年轻人的思路真是活跃，不过你倒是提醒了我，还真要排除这种可能，否则闹笑话就不好了。”

“老师，你也比我大不了几岁，你这样说会把自己说老的。”

“一岁年纪一岁人，现在三岁就有代沟。”

我假装抗议道：“谁说的！我怎么不觉得跟你有代沟，而且你看上去比我还年轻呢。”

秦老师开心地说：“嘴巴这么甜，虽然明知道你在胡说八道，听在耳朵里还是蛮舒服的，都是平常哄女朋友哄出来的吧？”

我脸红道：“哪里呀。”

秦老师似乎漫不经心道：“立翰，我刚接这个班，许多情况也不了解，可以跟我说说你们班的情况吗？”看来秦老师喊我过来搬东西可能只是一个借口，主要目的还是想了解班级情况，真是一个称职的辅导员。

“我病休了一段时间，许多情况也不甚了了。”

秦老师看我不愿说，直接破题，“你之前和班上的女同学是不是有过什么矛盾？”

原来秦老师也看出来了，但我真不知道鹿立翰与班上的几个女生有过什么过节，实在没办法回答她，只好糊弄道：“她们都是女生。”

秦老师笑笑，没说话，她一定以为我不愿说。我呆不下去了，“老师，如果没什么事，我先走了。”

“等一等吧，待会儿我送你回学校”

“不了，我不住校，还得赶回家。”

“不住校？”

“不是休学了吗，结果床位被人占了。”

“这样啊？”秦老师沉吟了下，“我闺蜜就在后勤处，我帮你问问，看看有没有什么法子。”

我喜出望外，“真的？”路上的时间太长，让人崩溃，我都想在附近租房了。

“不过我可不敢打包票。”

“我知道，不管怎么样，谢谢老师。”这算是今天来搬东西意外的收获吧。

秦老师吩咐道：“你帮我把这两个东西放到那边的架了上。”

我戴上手套，把陶罐和两个人头骨分别摆在秦老师指定的位置上。

我在干这一切的时候，她在旁边解释道：“这个位置便于我观察，有这两个东西可以让我写好几篇论文了。”

我心说你写论文也用不着向我汇报啊，不过，我对她这样啰哩啰唆还是理解的，一个研究骷髅的人长得再漂亮也是寂寞的，因为不容易找到人交流，有几个人愿意跟你探讨骷髅的细节？人类学的学生大都是调剂来的，真心喜欢人类学的可能一个都没有，今天好不容易逮着我，多唠叨几句，也算是她不容易有的一次宣泄吧。

我轻轻地放下骷髅头，朝后退了两步，想要转身，眼睛却不由自主地被那两个大大的眼窟窿所吸住，那里似乎散发出一种无形的引力，心里涌起一阵窒息的感觉，后面冷汗冒。

透过眼睛窟窿，我仿佛看到了一座山，四周都是茂密的草原，唯有这座圆稚形的山峦突兀地立在那儿，一道瀑布飞流直下。瀑布下是嶙峋的怪石，参天的大树，一群戴着面具的男女围绕着一个火堆，跳着铿锵有力的舞蹈。

这些人都长着长长的脑袋，长脑袋上有的裹着布，有的披着流苏，有的顶着红缨，其中一个女舞者向我伸出手，似乎邀请我跟他们一起跳，我不由自主地走过去，每走近一步，心中的窒息感就轻一份，这不由令我加快了脚步，一路小跑着朝火堆跑去。而那个向我伸出手的舞者一直朝我做出邀请的姿势。