“师兄，师兄！”小吴激动地朝宁海波挥手，宁海涛快步走到了我们的面前，他先看看我，又看看傅华，然后对我说道：“你是朱医生，他是傅队？”

他竟然一下子就分辨出我们谁是谁了，看来这小子还有些眼力。

我笑道：“宁科长，这一路上小吴没少夸奖你。”

宁海涛有些不好意思，推了推他的金丝边眼镜：“他这个人就喜欢吹牛，一定在你们面前把我吹上了天吧？”

小吴一脸的委屈：“我哪有吹牛啊，我可是实事求是的。”

傅华说道：“我看呐，小吴还是有所保留，他可没告诉我们宁科长不仅专业技术了得，而且还是一个大帅哥呢！”

四人上了车，我说要不先去林城市里把午饭吃了，然后再回茶城，宁海涛却说不用进林城了，直接回茶城，在飞机上他已经吃了一点垫底，到了茶城再随便吃点粉面就行了。

我们也不和他客套，开着车就回茶城。

路上傅华详细地向他介绍了一下茶城市发生的两起未成年人自杀案，包括小峰的事情也大致和他说了一下，他听了以后皱起了眉头：“这么看来这三起案子应该是有所关联的，很有可能与网络犯罪有关系。对了小吴，你说你在那个赵小君的电脑上发现了一个黑色鲨鱼的图标？”

小吴用力地点了点头：“是的，就在电脑桌面上，那应该是某个电脑程序的快捷打开方式，只是那程序被以特殊的方式删除了，我试图对删除的程序进行恢复，可是当我启动恢复的时候突然发现要恢复这个程序可能会导致硬盘受到损毁，而以我的技术水平根本无法避免这个问题。”

宁海涛眯缝着眼睛：“这样？到时候我看看。说到那个黑鲨鱼的图标我倒是想到一件事情。”

“什么事情？”小吴急忙问道。

其实我也很想问，只是小吴抢了先。

宁海涛说道：“之前我们接到国际刑警组织的一个通报，俄罗斯某个恐怖组织声称研发了一款游戏，他们自称这款游戏能够毁灭人类的未来，这款游戏的名称就叫‘黑鲨’，不过到目前为止还没有哪个国家发现这款名为‘黑鲨’的游戏出现，所以对于这个游戏就连俄罗斯警方也提供不出更多的信息。”

说到这儿，宁海涛的神情变得严肃：“我之所以从滇南赶过来就是担心你发现的那个黑鲨鱼的图标会不会就是那款被称为可以毁灭人类未来的那款游戏。”

听宁海涛这么一说，我们三人的脸色都变得很是难看，我说道：“人类的未来是什么？是孩子，现在听你这么说看来真的很可能这款‘黑鲨’游戏已经在茶城出现了。只是不知道其他的地方会不会也出现了这个游戏。”

宁海涛点点头说道：“所以我过来就是为了确定我的猜测是不是正确，一旦正确，那么我们就得向全国发出红色警戒，提升公共网络安全级别。”

傅华说道：“看来这件事情我们必须引起高度的重视，不能让这个游戏蔓延整个社会，回去以后我马上向市局领导汇报，希望他们能够向市领导反映一下，现在看来方方的建议还是很有建设性的，必须让全社会都知道这个游戏的危害性！”

宁海涛说道：“傅队，你先别急，我要先确定是与不是，如果是，我也全赶回燕京，向国家网络安全监测中心汇报这件事情，相信国家也会有相关的指示精神下来的。”

听他这么说，我们的一颗心才放了下来。

“不过要彻底杜绝悲剧的发生只有从源头来下功夫，堵住源头，甚至通过网络手段对对方进行严厉的打击，当然，目前我们对这个游戏一无所知，现在最重要的就是弄清楚这到底是一款什么样的游戏。”

我和傅华在办公室里焦急地等待着。

傅华看看表：“这都已经三个多小时了，也不知道宁海涛能不能行。”

我淡淡地说道：“你别着急，着急也没用，我相信宁海涛一定能行的。”

傅华说道：“朱俊，你说真会像宁海涛说的那么邪乎么？一个游戏就能够有那么大的杀伤力？”

我白了傅华一眼：“你不是没有看到，目前已经有两个孩子自杀了，虽说赵小君没有死，那是因为被及时发现了。如果真让这款游戏肆虐的话，不知道还会有多少孩子会被毁掉。”

傅会微微点了点头：“看来网络还真的很可怕！”

“所以我们应该加大网络监管的力度，同时也要做好广大青少年的思想教育，让他们能够辨别最根本的是非对错。另外，作为家长，应该多关心自己的孩子，特别是孩子的心理成长很重要。就有这样的孩子，在家长看来一直都很乖，学习成绩也很好，家长对他们很放心，认为他们不会有什么问题。其实不然，华子，你我都熟悉国内的家庭教育，大多数家庭对孩子的教育并没有什么好的方式方法，简单、粗暴。”

傅华对我的话也深以为然：“是啊，我们不是有一句老话吗？棍棒底下出好人，都认为对孩子的教育应该是强权性的，从小父母对孩子大都会这么说，这个你不能做，那个你不能做，又或是你必须这样做，必须那样做，是家长的意志决定了孩子的成长轨迹。”

我“嗯”了一声：“是啊，就连我们的童年也同样逃脱不了这样的束缚，我们还好一些，毕竟我们的父母相对开明，在我们长大以后他们能够充分尊重我们自己的意愿，可是我们的很多同龄人，就连上大学报志愿都是父母替他们作主的。”

傅华叹了口气：“这样的环境中成长的孩子大多都有着强烈的逆反心理。”

“而且还会极度的不自信，他们的成长一直被某一种框架所约束，当他们有机会打破这种框架的时候他们是一定会设法去尝试的。国内大多数的儿童都存在这样的心理，虽然他们一直按着家长设计的成长轨迹在成长，但他们对家长这样的安排根本就没有认同感。”

傅华听我这么说，他问道：“那你认为我们的家庭教育到底问题出在哪儿呢？”

我笑道：“家庭教育缺乏思想内涵。”

“哦？这个说法我还真是第一次听说。”傅华一脸的疑惑。

我说道：“那么我问你华子，你觉得家长能够教给孩子的是什么？”

傅华想了想：“虽然我还没有结婚，不过我认为家长能够教给孩子的并不是丰富的知识，而是一些道德、品质上的东西。”

我点点头：“往高处说就是教会孩子一种思想，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，可是我们的很多家长根本就做不到这一点，因为很多的家长自己的思想就有问题，他们的世界观、人生观和价值观也存在很大的问题，这样他们教育出来的孩子三观能够端正吗？当然，这也不完全是家庭的问题，还有学校，还有社会，都存在着这样那样的问题。”