古人后将此二者结合，将甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十天干元素视为上；金木水火土五种万物所附相生相克属性视为中；子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二地支元素视为下，此上中下三者为大千世界之内在。更有以五行相生相克之性辅以十天干十二地支天地运行规律通过全息理论推出宇宙运行天机，此谓之术数。

术数历千年演化门派众多，高手数不胜数。其中便有一人于数百年前作出一本奇书名为《五行神术》。但凡研习过此书之人皆能上至天文下至地理料事如神所向无敌，因此被术数界奉为神物。后此书因机缘巧合被某高人所得。

高人知《五行神术》过于神通，恐落入歹人之手危害世间，为避免祸害便将此书一拆为三，整理成《天》《地》《人》三部分分别授予三位关门弟子后毁去此书。然天有不测风云其中两名弟子先后因遭到变故去世，另一位弟子恐自己离开人世后神术失传便将毕生所学尽数记下重新编撰成书。但此时神术三已少二，再称神术恐有欺世之嫌。而他因是研习《地》部之人于是便将此书根据内容取名为《五行位术》。之后江湖传闻此书每百年一现。而最近一次的出现，则是在十几年前…

明媚的阳光透过玻璃窗洒遍教室每个角落，一位年轻的教授正站在讲台边给下面的学生讲解着他的课程。他叫张易，是学校有史以来最年轻的教授。这堂课他将给学生们讲解一些特别的话题。

他走到窗户边拉上窗帘后打开了投影机，此时在他的身后黑板上显示出了大大的“认知”两个字。

“这个世界上的事物分为两种：看得见的和看不见的。看得见的很好理解，例如这个房间内的一切、我们身边的一切，又或者第一排最左面那个一直在说话吃口香糖的女孩子。”

张易一边说一边看着女孩微笑。全班的注意力被他这么一说立刻全部都投向了那个女孩并且哄笑起来。女孩倒也是不屑仍然继续自顾自嚼着口香糖，只是接下去再也没有和边上的同学继续说话了。

见她消停下来后张易这才继续说到：

“看不见的也可以分为两种。第一种是肉眼看不见但是却能够被仪器侦测到的事物，例如空气的浓度和大气的压强。而上述说的这些我把它们成为可认知事物。不过这些并不是今天所要探讨的。我们这堂课所要讲的是在这些事物之外的另外一些虽然存在于我们身边，但是却看不见也无法用仪器来侦测或者说很难侦测的事物。但是在此之前，我们必须理解一下这个。”

他一边说着一边转过身用笔在黑板上写了两个大字：认知，在上面画了个大大的圆圈后加上了一个问号。

“其实虽然当今科学技术发展迅速但是对于我们来说，对这个世界的认知还是十分有限的。接下来我就来举一个简单的例子，是一些在我们身边会经常看到和发生的事情。”

张易打开电脑里面的一张照片。

“这是一张三个月前拍到的照片，有哪位同学能够说出这张照片有些什么特别的地方吗？那边那位女同学，你来说一下。”

张易看着前方不远处的一个女学生。女孩子仔细打量了一下照片后说道：“看不出什么特别的地方！”

“好的谢谢，那边那位头发长长的男同学呢？”

张易又将眼光转到了坐在角落里的一个男生问道，

“没什么特别的地方啊。”

“好。那让我们把照片再放大那么一点。”

他重新换了一张放大的照片后，几个眼睛尖的同学立刻反应过来：“啊！有张人脸！”

“对，这张是原照片放大十倍后得出的画面。就在这个地方刚才有同学说了有张人脸。”

他在图片上显示出人脸的地方画了一个圈继续说到：

“这是几个月前我一个朋友发给我的照片，是一个女孩子无意中拍摄到的。那么有谁能告诉我这张人脸为什么会出现在这里呢？”

“切这个太简单了，用电脑处理一下不就出来了？”

刚才因为吃口香糖和聊天而被点名的女孩有些得意地说到，

“要我做的话两分钟就出来啦。”

张易看了她一眼微笑着说到：

“对当代的电脑科技的确可以做到完美的修改不露任何痕迹。不过…”

他走到女孩面前看着她说到，“原件可是一张一次成像的照片。我只是把它扫进了电脑里而已。”

张易走回讲台边后继续说到：

“全世界每年都会有人拍到类似的照片，这是一种偶然吗？答案显然是否定的。那么这些东西能够被认知吗？这也是我今天要和大家讲的主题。我想请问在座的同学一个问题，大家对于这个世界的认知来源怎么看？是老师的授课还是自己的学习？另外，我们和古人的最大不同之处在于哪里？有人知道吗？大家可以随意发言。”

刚问完台下就有许多同学踊跃举手发言道：

“我们所学的知识都是课本上的。”

“我们的知识来源于老师和父母。”

“我们有手机和电脑，古人没有。”

“我们有电视和汽车，古人没有。”

听到这些回答张易笑着点了点头：

“大家只说对了一半。我们的知识的确是来源于父母和老师还有各种各样的书籍。但是同时也必须注意到一个问题那就是对于这个世界的认知。再问一下大家说是古人对于世界的认知度高呢还是我们对于这个世界的认知度高？”

“当然是我们咯。”台下的学生们异口同声地回答道，显然这个答案是在张易意料之中的。于是他重新在投影机上切换了一张图片，这次所显示的是整个太阳系的图片以及一个地球的四季，边上还有一副表示农历的图案。

“在我国有一种一直沿用了几千年的计时方法，也就是大家都熟悉的农历。那么我们都知道在农历中有十天干和十二地支这样一个概念。大家知道十天干代表的是什么吗？”

张易看着学生们问道。学生们大多数都摇摇头，只有一个女孩子小声回答道：“好像是指的天上的星星吧？”

“这位同学答对了。十天干正是代表着太阳系的十颗星球，而十二地支则代表着地球上的十二个月。这是天地之间的一种能量运行规律，很久之前被我们中国人的祖先所发现。好了现在回到刚才的问题，我问大家是古人对世界认知度高还是我们对这个世界认知度高的时候大家都异口同声回答到是我们对于这个世界认知度高，那么请问哪位能够解释一下为什么中国古人能够在几千年前就发现太阳系中存在着十个星球的事实而在几十年前的我们才刚刚用太空望远镜发现呢？”

听到张易这么一问，所有的同学立刻面面相觑不知道该如何回答。

“其实这个问题我之前也有在给别人做讲座的时候问起但是没有人能够回答上来。这也就是今天我们要讲的最关键的主题。我们知道古人对于世界的认知直接来自于自然，因为从人类诞生和进化历史上来说古人都是直接接触自然，因此能够更加接近自然接近其中的一些秘密，这些秘密可能会直接影响着大家的生活和工作，刚才说的农历便是其中之一，而且农历和西历最大区别是西历只有统计概念农历却有着非常大的实用价值所以直到今天我们仍然在使用，相信一千年后这一中国古代的发明仍然将继续为我们的生活服务。