“学校里的老师是不是都有类似的健忘问题出现？”我又问道。

“是啊，所以那些老师都走了，离开的老师有人跟我联系过，他们离开之后精神状况就好起来了，健忘的毛病也逐渐好了，不过已经忘记的事情也没办法再想起来了……”

刘老师叼着烟，双手依然紧抱在胸前，他仰着头，看着天花板，也不管烟头上快要掉下来的烟灰会不会落在自己的脸上。

“……其实，刘伯伯和李伯伯以及孔院长都发现了这个问题，只是他们没有像我一样这样做罢了，他们选择了另外的做法。也正是因为他们的决定，才给了我不逃离这里的勇气，也促使我将这些都记录下来……”

我点了点头，这件事看来我们之前想象的还要严重。这已经不能用健忘这个词来形容了，或许，记忆删除更加适合。

只不过，记忆删除这个词太过于科幻了，而现实，并不会如此科幻。

“那现在还剩多少老师，还剩多少孩子？”这个问题是有福问的，而且就算有福不问，我和黄金也会问。

“老师，只剩下我了，孩子，能转移的都转移了，只剩下了几个生命无多的孩子不愿意离开……”李老师深吸一口烟，缓缓吐出，道：“这里，一共只有八个人了，其中有四个孩子，他们就住在隔壁……两男两女……”

我现在心里想的是，发生这些事情的根源到底是什么！是人为，还是环境所致。这是两个不同的方向，会有完全不同的结果。

如果是环境所致，那么问题就会被锁定在环境污染、有毒物质或者放射性物质上面。当然，目前所有已知的放射性物质一般都会导致十分明显且严重的外在伤害。但不代表就没有只伤害人类大脑记忆的放射物存在。

如果是人为，那么这件事就完全不同了。究竟是什么人要这样做？他或者她甚至是它的目的到底是什么！？

从刘老师的本子所记录的内容来看，他的心里应该有一个猜测，而这个猜测是和有福有关系的。不然，他没有理由将有福的信息按照如此大的比重记录下来，并且敦促自己每日观看，尽量让自己不要忘记有福这个孩子。

“从刘老师的记录上来看，这件事的开始，是有福的生活重心转移到外界的时候，也就是有福上了高中之后……假设这件事的根源是有福，那么咱们应该可以推测，这件事的目的之一是抹去有福存在过的痕迹……”

黄金沉声说道。

“也有可能是被的方面的原因，比如环境污染，凑巧导致了看似和有福有关的情形……”我多么希望这才是最根源的原因啊。

“可咱俩做事，只能按照有福是根源问题这个点来办，是的话，咱俩方向不会错，不是的话，那顶多浪费咱俩点力气……”黄金苦笑着说道。

对啊，我们只能这样做，我们只能先认定这件事的根源是有福。我们暂时想不出其他的原因了，而在我们想出来的可能的原因里，有福作为根源问题的方向是最危险的。

如果有福是问题的根源，那就代表着真的有人想要抹去有福存在过的痕迹。假设这个人的目的最终成功了，他真的抹去了有福曾经存在过的痕迹。那么接下来，这个人会做什么？帮助有福变成一个没有身份的人？或者让有福变成有多重身份的人？去做超级英雄？很显然，这是不可能的。

恐怕，按照这样的发展，最后有福的结果不是意外被整死，就是在这种情况下抑郁而终，最终彻底在世界上消失，再没有人记得他。

同样的，我和黄金依然只能选择从最坏的方向来考虑。只有这样，我们才不会因为疏忽而错过什么总要的信息，从而导致什么我们不想要的结果。

有福身份特殊，身份复杂，这一点从有福到公司之后柳叶青就告诉我们了。而黄金肯定知道的比我更加详细。

我还记得在柳叶青查看了有福一番之后，黄金告诉我，有福的身份很复杂，不比叫花子彭方海来历简单，而且还告诉我，对待有福不能比对待叫花子次。

将这点信息综合到一起来想，我很自然的将有福和叫花子老师等同了起来。第一个时间，我猜测有福和叫花子彭方海的经历雷同。

那么，视角转向叫花子彭方海老师。彭方海除了体内强大的仙气能量以及高超的冷兵器格斗本领之外，最特殊且最让我有兴趣的恐怕就是他面对光头地痞发狂的那一次了。

那一次发狂，让我知道了叫花子心底埋藏着一个巨大的仇恨。在那次发狂的最后，彭方海看出了这样一句话：

——老天不睁眼，我彭方海，誓要杀的你们血流成河！

能对应上这句话的仇恨种类不多，但绝对都是人生几大仇恨之一：被灭门、被杀父夺妻、被恶势力加身巨大冤屈……

如果是普通人，可能这三个理由都能成立。但叫花子不是普通人，他是拥有仙气且战斗力爆表的高人，所以我会排除最后这一点。

因为如果真的是这样，凭借叫花子自己的本事，想报仇轻而易举。如果他报仇早已成功的话，那么他也就不应该在有哪一次的暴走发狂了。

能暴走发狂，在我看来，原因只能是大仇未报！

剩下的仇恨中，我更倾向于是被灭门这个选项。那么，按照这样的推测来说，有福的情况又会是如何的呢？

有福是孤儿，但这个孤儿是怎么来的？他是怎么变成孤儿的？这个到现在我还不知道，黄金也不知道。不过我却知道，现在是问出这个问题的时候了。

“刘老师，你还记得有福是因为什么原因进来孤儿院的吗？”

“谁？”

“有福啊！”

“有福是谁？”刘老师皱着眉头，他眼神里的疑惑不是装出来的，这一点我能确定。

“你们又是谁？怎么在我屋子里？”刘老师看着有福，有看了看我和黄金，脸上的疑惑之色越来越重。

刘老师突如其来的变化看傻了有福，也着实让我和黄金大吃一惊。我突然想起，之前刘老师说过，当他发现自己的一些记忆在消退之后，他就弄了那个笔记本，用来随时提醒自己。

而且，他还清楚的说了，自己每天都要看上一次。本来我还在想，所谓的记忆退化应该像老年痴呆症一样，缓慢的、没有痕迹的发展，却没想到是如同过山车一般的突然消退。

之前我的推测中，将这所孤儿院里老师们的记忆消退的根源锁定在了有福身上。如果顺着这条思路来思考，恐怕现在刘老师的变化就不是太过不能理解了。

有一个幕后黑手，不知道因为什么将目标放在了有福身上。他的最终目的不详，但目前这个阶段的目的很显然是要抹除有福存在过的痕迹。

那么，既然要抹除一个人存在的痕迹，除了消灭一些现有的资料之外，最直接也是最有效的办法就是让这有福在别人心里的记忆消失。

暂时不考虑对方是怎么做到的，可对方做法的效果就是如同刘老师这样，关于有福的记忆一下子消失一部分。