按照叶凌和慕桁的说法，那个人察觉到我的意图以后，明显不想引起我们的注意，在仔细研究之后他们两个表示，既然那个人不会在加害我，那这件事情就这样，我也不必继续追查。
对于这两年来已经练就铁石心肠的我来说最讨厌的就是招惹麻烦，要是遇到普通事件，决计不会去管的，可是这些学生……
他们就是当年的我，怎么能就这么放任不管？
从我的表情中读取内心的想法，慕桁和叶凌再次开口，便完全换了一种态度，说如果我想管的就放开了去做，无论发生什么事情背后都有他们支持我。
我听得心里暖暖的，觉得总有一天我会被他们宠坏。
带着可怜那些学生的心情，我和慕桁再次去了一趟学校。
对于我的再次到来，校长依旧表现的很热情，当我提出要和学生聊聊的时候他也没有任何怀疑的就去安排。
“是，你问问我们学校的学生，让他们自己说说看。”
不大一会，他带来了一个班的班长，看着挺木纳的女生，带着一副大眼睛，一副书呆子的打扮，一看就是老师眼里的好学生。校长的介绍也应征了我的猜测：“秦同学是我们这里的尖子生，今年考的也不错，上一本搓搓有余，不过和北大清华还差那么一点。”
她进来以后就变现的很焦躁和不耐烦：“你们有什么事情？难道不知道时间对我们多么宝贵吗？”
旁边的校长可能怕她得罪我们就赶紧过来打圆场：“就一会时间，等回去我让你们老师给你开个小灶。”
听到这个班长才勉强松口说：“你们想知道什么就赶紧问，我还要回教室做题呢。”
结果我还什么都没说她就接着说：“这里的学习环境好，师资力量雄厚，我们在这里什么都不用做，只需要安心复习就好。”
真难想象这么小的女生竟然说出如此官面上的话，校长投给了她一个满意的眼神，接着她的话说：“我们这里的学生都诚实，从来不说假话。”
知道校长在肯定没办法问道我们想问的，我给慕桁使了个眼色，虽然不甘愿，慕桁还是向校长提出，要再看看未来的学习环境。
因为上次正在参观的时候出现了跳楼事件，再加上全程慕桁都很冷淡，对于他的要求，校长自然是应允的，当然临走的时候还交代班长：“咱们学校的情况你也知道，该说的你就如实回答。”
言外之意很明显，不该说的别说。
当办公室里就剩下我们两个的时候我就直接问：“你知不知道那些自杀学生的事情？”
听到这个班长立刻就表现的很紧张，她搓着手，故意错开我的眼神看向外面，完全一副不愿意搭理我的样子。
她的反应在我的意料之中，我将校长拿出来当挡箭牌：“你这样的话，我只能遗憾的告诉校长，我们考察了这里的情况并不适合我弟弟才复读，这其中很大一部分是通过你的讲述得到的结论。”
和我斗？社会是个大染缸，在加上常年被容祁这个黑心老鬼锻炼，在威胁恐吓方面我完全可以做到面部红心不跳。
说完这些，我抬腿就准备离开，不过还加了句：“校长应该很希望我弟弟能够来这里吧，毕竟之前还说要给学校投资建一座图书馆。”
反正糊弄小孩，我就往大里说，结果听到这些班长终于放弃了架子，她伸手紧紧的拽住我，用近乎哀求的语气说：“你千万不能这么和校长说，他会开除我的。”
知道怕了就好，再说话我就占据了主动。“好，只要你老实回答我的问题我就不会为难你。”
对于欺负比我小的女生一点都没有压力，毕竟我是被容祁调教过的……
回到正题，班长用手胡乱的拨弄了下头发，梳的一丝不苟的头发变得凌乱，再开口好像完全变了一个人一样。
“这些人都是死有余辜，明明一个个心理素质那么差还来复读？就算复读来年高考还是一个样。就他们三天两头的往心理辅导师里跑，会自杀也很正常。”
说到心理辅导室，班长的语气很是不屑，说学校设立这个地方就是多余，那些人心里素质那么差还上什么大学，到了学校不好好学习，三番两头往那种地方跑能有心思学习？
意识到可能抓到了关键，我追问了班长，她很肯定的告诉我，所有死掉的学生在出事前几天都曾经频繁的去过心理辅导室。
那些学生的状态也都不大对劲，神情恍惚，根本不认真听讲，和神经病一样。
这个班长的想法很激进，不过却让我得到了足够多有用的信息，得到想要的答案我就让人回去，班长再三确定我不会和校长说什么才不满的才离开，我出去找到慕桁和校长。
校长和慕桁相处，果然是尴尬的要命，看到我和见到救星一样，赶紧把我招呼到跟前，看他那满身大汗的样子不用想也知道慕桁一点好脸也没给他。
“还有什么需要了解的吗？你也来了两趟，我们学校的……”知道校长有要习惯性开启洗脑模式。
我赶紧打断他的话直接提出要求：“我弟弟的状态你也看到了，到了这里进行心理辅导是必须的，听说你们这里有专门的心理辅导室，能带我们去看看吗？”
慕桁扫了我一眼被我无视掉。
通过刚才和慕桁的单独相处，校长格外赞同我的话，没有任何疑问带我们去了心理辅导室。
本来校长死皮赖脸的要跟着的，懒得应付我动了点手脚，使了个简单的小术法，让他想起还有紧急事情必须马上处理，他连声道歉以后终于离开。
在心理辅导室门口，慕桁没进去就瞪着我。
“对不起。我错了。”在我自觉的道歉之后，他黑着的一张脸缓和了不少。
心理辅导室的门打开，开门的竟然是熟人，这里的辅导员就是上次看见的帅哥年轻老师。
“同学有什么事情？”他应该也认出我们，和校长的热络完全相反，似乎很抗拒我们来这里，挡着门并不准备让我们进去。
几句话就想拦人？我直接将人推开进到里面，自顾自的说：“我弟弟准备来这里念书，都说这个学校的教学质量好特地来看看。”
“你要送孩子过来？”听到我们这么说，林老师突然就变得很焦躁，他在我们面前来回走了好几圈，下意识的搓着双手，仿佛我们不再一样自言自语道：“怎么能把孩子送到这里呢？这里简直是地狱，每个孩子的压力都很大的。”
“林老师？”我尝试的叫了一声之后他终于回过神来：“对不起，我是想到之前跳楼自杀的学生，虽然我是这里的老师，但是本着为学生负责，有些话我不得不说。”
我表面上装着认真听他说话的样子，暗地却把灵力发散出去，探查下看看这个心理辅导室到底有什么玄机，很快就有了发现。
有灵力从林老师的身上散发出来。
再仔细看，竟然是林老师带着的一个佛珠。
我的灵力引起佛珠的灵力产生共鸣，有淡淡的金光从佛珠上散发出来，按理说佛光都有镇魂的作用，可这个却给我一种非常不舒服的感觉，联想之前慕桁关于佛教的说辞，我很刻意的给慕桁使了一个颜色，慕桁接收之后点点头，就装作在房间里随便看看的样子四下走动。