“披星戴月”，多浪漫的一个词汇，可我不喜欢；“朝九晚五”，多普通的一个词汇，可是我喜欢。

“朝九晚五”是上班族的代名词，老师当然是上班族，有几个不是天不亮就到校，天黑了才回家，所以有那么多的学生作文里用“披星戴月”来赞美老师。

象郝老师这样的校长，何止是“披星戴月”，他当了校长后，比所有的人都来得早，比所有的人都回得迟，甚至一个礼拜就回不了几次家。

为啥？事儿太多。

先说经费——其实读书人不该提钱，可是“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”。学校，不是商店，不是厂矿，每开一天校门都得花钱。

90年代初和今天不一样（今天有义务教育保障金），办学经费的来源渠道很不明确，尤其是乡镇初中。

按说经费可以向乡政府要，可乡里也不富裕，倒不如农村小学，村委不管也不行，都是本村的学生，把学校穷垮了，老百姓不答应。

那时候也向学生收一定的杂费，不过很少，多了，农村老百姓不习惯也不接受。

郝校长那时候学会了喝酒，而且喝的很凶。

为啥？一是找各村的干部要钱，十几个村的学生在这里上学，乡里经费紧张，大家都出一点也是理当应份的吧。二是找各村的“万元户”要钱，有钱了，给学校给孩子花一些，也是功德无量啊。

要知道，村干部也好，“万元户”也好，大多酒量都不小，谈事前先拼一下酒量，“对劲儿”了，啥事都好办，“不对劲儿”的话，理都懒得理你。

郝校长酒量不大，特别容易醉。

对“喝酒能办事”我一直持怀疑态度，因为郝校长喝醉了无数次，学校经费也没见有啥好转。

可是对郝校长是绝对的好人这一看法，我始终坚信，因为，郝校长尽管醉的一塌糊涂，说话前言不搭后语了，从来就没说过任何人的不是。

这很难，真的很难。

教书这活儿--神圣背后的忧思（069)

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酒是什么？有人说：酒是貂婵的面容，张飞的德行，酒是赴瑶池的通天梯，酒是下地狱的通行证。

我也喝酒，也醉过，过后总是追悔莫及；我也见过许多人酒后的表现，可以说是千姿百态，有一个共同点，那就是“酒多话长”。话多了，理性也差了，吹捧自我，贬低他人……能自我反思，理解他人的人少之又少。

郝校长算一个，我是再没见过第二个。和村干部或者“大户”喝酒，先醉的一般是郝校长，一个是酒量有限，再一个是人太实在。

郝校长目的是为学校拉点赞助，讨点救济，通常的结果是：把自己灌醉了，却于事无补。醉了的郝校长只是自己和自己怄气，对任何人，哪怕伤害过自己的人，也仍然保持着充分的理解和尊重。

一个人，如果不是特别的宅心仁厚，怎能做到这一点？

什么是好人？“女”和“子”合起来为“好”，“好、人”就是一个女子生下来的人。

这个说法有意思，就是说只要是“女子”生下的人就是好人，就是说，人之初，性本善，原来我们都是天生的好人，慢慢地，有人随着环境的变化而慢慢地变坏了。

好人一定能当好领导吗？太不一定了。象郝校长，无数次被别人灌醉，无数次自己把自己灌醉，学校的经费却有减无增。

巧妇难为无米之炊。虽然说老师是“塑造灵魂的工程师”——其他工程有个原材料成本，你搞灵魂工程需要啥成本？——可是，也得食人间烟火不是。没有了钱，搞不来钱，领导群众的领导就显得底气不足，这领导也就当的窝囊憋气。

何况，麻烦的不仅仅是经费问题。

教书这活儿--神圣背后的忧思（070)(2008-12-1417:23:39)[编辑][删除]标签：教书匠教书这活儿郝校长文化分类：心路历程（连载）

让郝晓长烦的不止是经费问题，他手下的80多名教职工也很让他头疼。

那几年的教师队伍和这几年不一样。这几年的老师基本上是公办教师，而且大多是双职工；那几年民办和代缺教师多，公办教师少，就是有几个公办教师也大多是单职工（配偶是农民）。

这有很大的不同。

非公办教师挣得实在太少，养活自己都是问题别说养家；公办教师挣得也不多，如果是单职工，家里肯定还得种地，要不一家人吃饭问题就不好解决。

那时候学校也有假期，暑假不叫暑假。城市里我不知道，在农村要把暑假分开放，一个叫“麦假”，一个叫“秋假”，为了方便老师和学生回家割麦子和收秋。（那时候农村的孩子从小就割猪草、拾豆豆……也算家里的一个小劳力。）

那几年农村谈不上什么机械化，地里的活计就靠两只手，因此老有干不完的活儿。

我们乡办中学的老师是从各村抽调上来的，原来在本村，教书和种地容易统筹兼顾。到了中学，离家就远了，上课和种地就不好兼顾了。

于是，请假的老师就多起来了，尤其是农忙季节。

郝校长太容易理解别人了，不管谁请假，一律批准。由于郝校长好说话，慢慢地，有人就不请假了，上完课就回家干活儿，地里的活计又没个做完的时候，也有误了上课的老师——尽管很少。

有个词：“欺软怕硬”，是贬义词，我真不想用在这里。

可是人啊人，有几个不是这样？歹徒施暴闹市，装聋作哑者众，见义勇为者有几？恶霸鱼肉乡里，睁一只眼闭一只眼，唯恐引火烧身者众，奋而反抗者有几？上司吆五喝六，为所欲为，唯唯诺诺，溜须拍马者众，仗义执言者有几？

其实郝晓长的妻子也是农民，家里也上有老下有小，也有一大堆农活……

好人当领导，真的很难吗？

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教书这活儿--神圣背后的忧思（071)

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领导是什么？有位伟人说的真好：领导就是服务。

郝校长对这一点，可以说执行的不折不扣。

教师请假了，领导就得安排其他老师先上着，有安排不开的时候咋办？总不能让学生自习吧——实践证明，在学生没有养成良好的自习习惯时，没有人监督，教室里肯定会乱成一锅粥。

自习习惯不好培养，为啥？学习不是很好玩，虽然说这不是体力活，可是奇怪，当学生的愿意在体育课跑跑闹闹，愿意在音乐课唱唱跳跳，愿意在美术课写写画画，甚至愿意在大扫除时抹抹扫扫……就是不愿意在上文化课时读读写写。

这说明脑力劳动比体力劳动更累。

学校是主要是学文化的地方，你不学，老师会逼着你学。这和在社会上给老板打工不同，你不会又不学，好办，走人。

课堂没有老师在，在教育界有个术语，那就是放了“空堂”，这是学校和老师之大忌，空堂会带来很多问题，校风、班风、学风这些比较抽象，就一个“安全”问题就足以令人担忧。

实在抽调不开老师咋办？郝校长夹着课本进课堂。

一个领导，谁有事请假了，就把谁的岗位补上，这不单单是态度问题，还有个能力因素。

初中学生学的有几门课？音体美不说，历史地理生物也不说，还有语文、数学、英语、政治、物理、化学。一个老师，精通一门课也很难得，精通六门、九门、十二门简直是神话！

郝校长是师专数学系毕业，居然除英语外，啥课都敢去上，不是个人水平实在了不得，就是逼得实在没办法。

结论肯定！肯定是后者——唉！

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教书这活儿--神圣背后的忧思（072）

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郝校长是学校最忙碌的人，你一定这样想，象这样的领导，不当也罢。

一个人快乐与否，其实和忙碌与否没啥关系。往往每天忙忙碌碌的人，过的很充实，想愁都没时间，反倒是那些无所事事的人，不满和牢骚最多。