“爸爸当然厉害呀。”一龙毫不犹豫。
“哥哥很厉害，姨姨很厉害，哥哥和姨姨都说爸爸厉害，那爸爸肯定很厉害呐。”施文的回答，令施远腾哭笑不得。
“以后爸爸有时间，也和施文一起搭积木，还教施文认字，好不好？”
“好。”施文顿时高兴起来。
晚上，本来就处于新婚阶段的施远腾和林秀红，小别数日后，激情猛烈爆发。虽然是冬日，但他们都没有寒冷的感觉。相反，激情燃烧起来的热量，使他们热力四射，房间里，更是春色无边。
自从俩人沟通好后，他们在也没有采取任何安全措施。这样一来，林秀红都得到尽情的释放和享受。那种快意，也只有林秀红自己能感受到，并深深陶醉和沉迷其中。
压抑很多年的林秀红，自从与施远腾在一起后，身体内潜在的技能得到极大的释放。林秀红也注意到，自己的身体在悄悄发生变化，变得更加丰满，更加充满弹性。学医的她知道，这是身体内的激素在对自己身体产生一种正向的调节作用。
尽情释放后，他们躺在床上，说着悄悄话。
“腾哥，这个周四上午的门诊，还去坐诊吗？”
“去吧，很多病人都预约了，不去反而不好。”
“唉，这种预约制，有好，也有不好。好的地方，是方便了病人，也显得更加公平。不好的地方，将医生绑定了，动弹不得。”
“这世间，从来没有完美的事。任何一件事，有利也必有弊。趋利避害，人之本能，如果做事也能如此，当然最好。”
“腾哥这么一说，我心中也就释然了。”
周四上午，施远腾准时出现在诊室。每次出诊，他的诊室门前，都坐满了候诊的病人。对于此，施远腾已经习以为常。
包括施远腾在内的所有人都不知道，一场风暴正在悄悄酝酿着……
上午十点刚过，接诊的护士走了进来，对施远腾说：“施教授，一位病人刚从儿科金玲主任那里看完出来，病人的妈妈意见很大，提出来，请您加一个号帮她儿子看看。”
“哦，她为什么不直接预约我的号？”
“她说了，一直想找您看，可一直预约不到您的号，才预约金主任的号。现在，她对金主任十分不满，说金主任态度很差，看病不仔细。”
施远腾听罢，眉头轻皱。这样的情况，他不敢说是病人家属的问题，也不敢说就是医生的问题。
如果说，是医生的问题，施远腾一点也不奇怪。如果说，是病人家属的问题，说明这个家属是比较难缠的。
护士站在施远腾的背后，施远腾并没有看清楚护士的表情。其实，护士是不希望施远腾加号的。并不是她不体谅病人，而是背后的原因太复杂，太可怕。
“加给她吧。”做任何事情都很有原则的施远腾，唯独在对待病人上，他总是心太软。
“好吧。”护士知道，施远腾并不清楚省医的一些情况，所以才会有这样的答复。
这位金玲主任，不是善与之辈。她虽然医术一般，医德更是不敢恭维，但她自持是博士后，手上又掌握不少课题和基金，在sci上发表的论文也不少。在医院里，十分嚣张跋扈，连院长也不放在眼里。强势如方明，也找不到确切的、对她动手的理由。
方明可不愿意因为一些鸡毛蒜皮的事情而对她动手，再说了，医院也需要这样的人充门面。
护士带着病人的妈妈去加号，一边走，一边暗自想：“这一下，施教授要遭殃了，一旦她知道，自己刚看过的病人，竟然还有人敢接手，都不知道要发疯成什么样子。嗯，想想也可怕。”显然，这位护士见过金玲发疯的样子。
当这个病人和他的妈妈走进施远腾的诊室时，病人的妈妈先坐下来，向施远腾讲述她儿子的病情。
原来，两个月前，病人没什么原因，突然出现肚皮抽动。一开始是小抽动，慢慢地，抽动的幅度越来越大，而且一边抽，一边叫他妈妈来看，说很辛苦，很难受。
“他发作一般在什么时候？”
“绝大多数是在做作业的时候。”
“这个时候，你是怎么处理的。”
“我告诉他，停下来，玩一会手机游戏，然后再做作业。”
“你这样做，有效果吗？”
“有，玩一会游戏后，他基本不抽了，也能完成作业。”
“学习成绩怎么样？”
“还可以吧，在班里，也有中上游水平。他的语文成绩特别好，所以，他特喜欢上语文课。”
“上课的时候抽不抽？”
“除了上语文课，其它的课，也会有抽。”
“他爸爸对他怎么样？”
“嗯……嗯……不好。”病人的妈妈犹豫了很久，才说出来。
“不方便说？”
“对。”这一次，回答得很干脆。施远腾知道，这个家庭有问题。
“小孩做过什么检查吗？”
“做过很多检查。头部磁共振做了一次，视频脑电图做了四次。磁共振报告说正常，脑电图有一次报告是正常的，两次说是界限性脑电图，只有一次说是异常脑电图。对了，这次异常脑电图，是在儿科病房做的。”病人的妈妈非常清楚自己儿子的整个就诊过程。
“吃过什么药？”
“我从一开始就找金主任看，她也没有像您这样详细问，看了看脑电图，便下了‘癫痫’的诊断，现在一直服用德巴金。服药到现在，病情一点改善都没有。唉，我完全没信心了。”病人的妈妈说着，满脸的失望与无奈。
施远腾在与病人的妈妈交流的过程中，一直在注意小孩的情况。整个过程，小孩在诊室里来回走动，非常活跃。
“来，小朋友，过来这里，坐好，伯伯问你一些问题。”施远腾招呼病人来到身边的椅子上坐好。
小孩很乖巧的做在施远腾面前。
“听说你的语文成绩很好，是不是？”
“是，我最最最喜欢语文老师了。”
“为什么呢？”
“他经常表扬我呀。”
“你语文成绩这么好，平时一定很喜欢看课外书吧？”
“嗯。”
“能不能告诉伯伯，你平时多看些什么课外书？”
“什么都看，家里的书，我都看完了。哎，伯伯，我告诉你，我还看佛经哦。”小孩一副神秘自得的样子。
“嗯，看佛经，看什么佛经？”
“看地藏菩萨本愿经。”
“你能不能记得住，这本经书的第一句是什么？”
“嘿，伯伯，谁去记第一句啊。难道伯伯也看过？”
“对，伯伯也看过，还记得第一句呢。第一句就是‘如是我闻……’”
“对，对，对。伯伯你真厉害。”
“你知道这本书有多少章吗？”
“不知道，难道伯伯又知道？”
“对，我知道，一共有十三章，也叫十三品。”
“哇，妈妈，伯伯说的是不是真的？”
“伯伯说的一点没错。”
“伯伯，你实在太厉害了。”
“你能不能告诉伯伯，你那里不舒服，为什么要到医院来看病。”