作为滨大榆木溪分校学术评议会主席，安德鲁觉得学术人事委员会的公正是深得人心的。安德鲁年轻的时候有一次只是按通常程序申请涨一级工资，学术人事委员会决定给他涨两级，这让安德鲁很是感动，虽然他并不讶异，因为自己那一次的材料里包含的成果很多。自己系的系主任却没有注意到自己的这些成果。

安德鲁在滨大榆木溪分校工作了很多年，从一个默默无闻风华正茂的助理教授变成一个举世闻名白发苍苍的讲座教授。担任过系主任，参加过无数的校级委员会，对方方面面的事务都熟悉。作为学术评议会主席，他的任务就是贯彻滨大榆木溪分校的共同治理原则，一方面要求监督下属的各个委员会认真工作，保证对学校的各项事务提出的评语建议，符合程序和政策，公平合理，恰如其分。另一方面就是和学校的行政人员很好的沟通，消弭歧意。没有学术评议会各个委员会的专业建议和监督，行政人员就会不时制造出一些让人惊诧莫名的事故出来。

巴克兰校长刚刚上任就否决学术人事委员会一项一致支持的终身教职申请。回想面试的时候自己被汤姆纠正和冷落的尴尬，对汤姆这样做也不奇怪了。学术人事委员会的组成，委员的轮替，主任的遴选，都是有严格的规定。绝大多数的委员都是来自不同学科的历练丰富刚直不阿的正教授。他们是各项学术人事的最后把关人，负责消除系院的专业偏见和各种与学术能力和表现无关的考量。在汤姆之前，忙于出席各种募款宴会迎来送往的校长依赖学术人事委员会的专家鉴定，从未否决学术人事委员会的正面的建议。

但是安德鲁还是决定，在做出任何结论之前，自己得仔细的阅读韩渊的案子。这个案子确实与众不同。支持一方和反对的一方针锋相对，没有任何的交集。八个校外评审人是一致的强烈支持。统计系里的教授一致的反对，这已经令人惊讶了。在系里一致反对的情况下，韩渊是可以选择再等待一年，他却没有这样做。系主任报告是一个文理学院的副院长写的，调子看上去很中立，但是隐藏不住对系里的不满和对申请人的支持。临时委员会一致的反对。文理学院的院长采纳了统计系和临时委员会的结论，但奇怪的是那封副院长的信一个字没有提到。学术人事委员会最终作出了与文理学院的院长截然不同的结论，一致支持韩渊的终身教职申请。汤姆校长推翻了学术人事委员会的建议。

如此黑白分明，对垒双方毫不妥协的立场真是太少见了。文理学院的罗伯特副院长写的系主任报告很短，但引起了安德鲁的特别注意。里面写道，“可是不清楚系里的理由是不是符合规定的终身教职申请评审标准。”

终身教职申请事关一个学者的整个学术生涯，不清楚的事情一定得查清楚，来不得半点含糊。很显然，如果真是这样的话，那么统计系里的教授是不负责任的。系里说韩渊的校内服务问题成堆，这可是与安德鲁当年的印象恰恰相反。

仔细阅读系报告，安德鲁很快发现了许多问题。统计系里的教授在报告里竭尽全力的向韩渊开火，同时也埋下了许多炸毁自己判断能力和职业道德的地雷。同样的，安德鲁发现临时委员会设下了许多的陷阱。比如，他们在报告里写道，“韩渊博士研究的一个缺点就是缺少资金”。安德鲁晓得，缺少资金是不能用来作为指控一个学者研究差的理由，这是《学术人事手册》的规定。但是他们是匿名的，这些陷阱只会影响后面的评审。安德鲁和副教务长苏珊是多年的老同事，晓得苏珊做事一丝不苟。她是负责临时委员会的遴选的。临时委员会负责人通常是个对终身教职申请程序和政策非常熟悉的老兵。这样的报告看上去是故意乱搞的，否则不可能明目张胆的把这样违反政策的评语写进去。

也是刚刚上任的文理学院的提摩太院长显然采纳了临时委员会的许多陷阱式的评语，导致他下了否定的结论。学术人事委员会根本没有受统计系，临时委员会，和文理学院院长的负面评语的影响，做出了权威的评价。巴克兰校长初来乍到，可能不晓得《学术人事手册》的规定，听信了材料里的负面评语。但是他还是听了苏珊副教务长的建议，希望学术人事委员会再次开会，认真讨论并根据他的想法做出新的建议。事情还有转机。

这个案子使安德鲁回忆起自己年轻时经受的风吹雨打。三十年前，安德鲁是病毒系的一个聪明勤奋的助理教授。可是在系里给他进行五年评估时，听说病毒系里唯一的院士克里斯(Chris)只是说了一句话，“安德鲁的前途没有希望”，系里的教授就大多数投了反对票。就在安德鲁全心全意另觅教职的时候，克里斯被另外一所大学用更高的薪酬挖走了。这时候，病毒系的系主任悄悄的找到安德鲁，诚恳的劝他留下来，说他是病毒系将要升起的一颗明星。系主任如此巨大的立场转变搞得安德鲁很糊涂。系主任提醒他去阅读系里其他教授的文章，说秘密藏在里面。原来每一个助理教授的每一篇文章都会引用克里斯的一些文章。大多数引用是牵强附会的，许多引用是根本不必要的。甚至系里的大多数副教授和教授一直保持着这个习惯。安德鲁不晓得这个系里公共的习惯，在加上自己的研究与克里斯不是同一个领域，他从来没有引用过哪怕一篇克里斯的文章。

虽然当时大学的领导对克里斯的离去感到惋惜，但是他们无法给克里斯提供更高的待遇。而且克里斯前去就职的大学是落在一个四季如春，风景如画，交通便利的海滨城市。

病毒系的教授则是庆幸一座压人的大山移走了。克里斯的离去给安德鲁留了一片干净的天空。申请终身教职，升正教授，任命为讲座教授，安德鲁都再没有遇到过什么阻力，在滨大榆木溪分校已经度过了三十多年的辉煌年华。

安德鲁相信苏珊应该晓得提摩太落进了临时委员会的陷阱，并且汤姆也落进去了。如果这样的负面决定一宣布，走投无路的韩渊可能走向法庭去争取公道，而学校会输掉官司，付出高昂的诉讼费用，吸引媒体的疯狂报道。让整个程序再走一遍，韩渊会在抗辩信里指出各种地雷和陷阱，有助于提摩太和汤姆自己修正观点。苏珊已经想到了这个主意，可是找不到解套的程序条文。

怎么办？学术人事委员会再次开会不会解决问题。他们花费了许多心血，研究了各种正面和负面的评语，最后全体一致支持韩渊的终身教职申请。他们这个秉着公正和良知作出的富有专业精神的建议是不可能改变的。

安德鲁不愿意直接告诉汤姆，否决韩渊的终身教职申请是不恰当的。自己必须想其他的办法，来帮助所有的人，从韩渊到汤姆，达成一个满意的结果。

这个问题缠了安德鲁一整天，就是无解。做研究时这样的情形是家常便饭。临渊羡鱼，不如却而结网。 他总是回头阅读文献。他突然意识到，自己必须回去阅读《学术人事手册》了。熟悉文献和熟悉规章的目的相似，解决的问题不同。

辛苦了一个晚上，安德鲁重温了《学术人事手册》里关于申请终身教职的部分。第二天一上班，他就打电话给苏珊。

安德鲁说：“你可以告诉统计系系主任，校长的初步结论是否定的。然后把渊的案子打回系里去。”

苏珊说：“你找到了什么？”

安德鲁说：“《学术人事手册》三十章第五节。如果校长的初步结论与系，院，或学术人事委员会任何一方的结论不同，都必须给申请人抗辩的机会。”

苏珊说：“我很快会去做。谢谢你。我必须更新下一学年的《晋职评审程序和政策》，因为它有错误。里面只提到校长的结论跟系里的不同的时候，要把案子打回重审。”

安德鲁说：“没有错误，但是不全面。”