伍校长跟那些人打完招呼，他径直来到罗老前面，说道：“这位就是唯学的教务总监雅琼。”

那几个听到伍校长的介绍，微微看了下雅琼。听伍校长介绍他们的时候称呼什么局长、处长的，雅琼猜这些人应该是教育主管部门的了。

此时，罗老抬头打量起雅琼来，说道：“雅琼在省城的培训界可是颇有名气，今天带来了什么好的经验给我们分享？”

雅琼看到伍校长对罗老那毕恭毕敬的样子，又听到罗老说话声音清脆有力，底气十足，雅琼知道这是教师职业几十年才能形成的底气。

她不敢马虎，连忙说道：“在罗老面前可不敢献丑了，我在您面前可是小学生都算不上的。”

罗老笑了起来，说道：“你在省城培训界造成的影响，可以算得上一部传奇，我们都是早有耳闻，从小学到初中，从初中到高中，把整个基础教育的做法都摸了一遍，从行业外再转入行业内，比很多专门研究教育的人都要做得好。”

雅琼被罗老夸得不好意思了。

她看了看伍校长，伍校长轻声地说道：“你是想问罗老怎么知道这么多吧？这个可得问谢老师去。”

“哪个谢老师？”雅琼遇到姓谢的老师可不少，一下想不起来。

伍校长愣了一下，又笑了，说道：“雅琼你现在见的老师多了，难不成忘了你们小区的谢老夫子了？”

雅琼不好意思起来。

“谢老师是罗老的学生，我是谢老师的学生，你在培训市场闹得风声水起，谢老师怎么可能不把你的情况向罗老汇报呢！现在能引起罗老关注的人已经不多了。”伍校长继续解释说。

雅琼听伍校长这么一说，慢慢地理出了头绪，心里开始一阵欣喜，但很快便恢复了平静，看着这些教育界的人心里倒是有些不屑。

她心里想道：“既然你们都知道是什么情况，为什么不给百姓们示警呢？倒是在一边看戏了，很多与教育规律不吻合的事，你们就这样眼睁睁地看着它发生。”

这时，罗老说话了：“今天有些意思了，既来了这么多教育界的领导，又来了培训机构的教育总监，我们今天也不讨论别的事情了，要不各位领导就听听我们培训学校里的声音，或许会有不一样的认识。”

伍校长听罗老这么一说，不禁叹了口气，轻声地跟雅琼介绍了起来。

罗老一直操心着基础教育的事，后来又有些专家说要减负，结果家长们觉得上培训班才踏实，行政命令下学校里的老师们不敢多布置丝毫作业，都把时间留给小孩玩，美其名曰‘让学生自主学习，培养自主能力’等等，都是雅琼非常熟的一些现象。

听伍校长的意思，罗老应该是在跟这些教育部门的人聊着教育的事，她心想：“就是你们这些做教育的弄出来的，这十几年来花样是越来越多，听起来很美好，花样越来越多，但是作为我们这些孩子的家长，你们是不是知道我们的感受到的是什么呢？”

想到这里，雅琼有些忍不住了，说了开来。

雅琼首先叹了口气，然后说道：“如果没有这培训市场，如果不是因为小孩的教育，也许我现在还在做着企业培训的事，那又会是怎样？想想当初孩子小的时候三点多就放学了，孩子离校往了还要被班主任追问来追问去，结果把孩子接回来，又没多少作业，那其余的时间他要去干什么呢？待在家看电视？现在父母都是上班族，三点半放学谁去接？再说了，学校里各种设施都比家里齐备，宁可让设施空闲，也要把小孩往家里赶。最后家长还不是要送培训机构或者托班？”

雅琼说着，她的心里明显充满着怨气。

罗老尴尬地笑了笑，伍校长示意雅琼别再说下去。

罗老说道：“雅琼说的这意思倒是新鲜，在场的刘处长便是督查这方面的，或许他可以给你答案。不过我们先说好，这只是民间的闲聊，可不能作为我老罗干涉教育的证据啊！”

听到罗老点名，刘处长只得解释起来。

雅琼看这架式，在坐的这些领导似乎有些怕罗老，胆子更大了，说道：“看刘处长这年纪，小孩应该也是初中的样子，只想问一句，你家的小孩是在本地上学吗？如果在本地上学，那上过培训班没？”

雅琼这话说得在场的领导脸上有些挂不住了。

“最近不是改了吗？小学里已经有托管了，可以到五点钟的。”刘处长说道。

雅琼没有理会刘处长的话，继续说道：“现在的教育部门天天提小孩要快乐学习，其实细细想想就会知道，小孩的学习是否快乐与减不减负有什么很直接的关系吗？如果带过小孩的都知道，其实小孩最快乐的时候往往是自己取得了成绩的时候。当然了，让小学生开心的是家长和老师的认可和鼓励，难道不快乐就不学习了？看到数学就哭，就不学数学了？记单词记不住，难道就不记了？快乐学习是对学校老师的要求，一个好的老师老师会让他的学生快乐学习！”

“这个……”刘处长不知怎么解释了，他看了一眼罗老。

罗老听着笑得轻松起来，说道：“听雅琼这解释倒是有点意思，也有几分道理。在座的各位领导，还有别的解释吗？”

见没有人补充，罗老没再点名让在坐的领导来答复，而是直接让雅琼把话说完。

雅琼正说在兴头上，也不顾那么多，只要解气就行，于是又说：“再说说现在培训学校这么火爆。现在正规的学校都不准补课了，本来不准补课出发点是好的，防止部分老师讲课留一手。”

雅琼这话显然领导们爱听，打断了雅琼的话，有人说道：“我们现在这方面是抓得很严的，对在外上补课的老师发现一起，查处一起。”

雅琼看了看他们，继续说：“这个也只是你们的一厢情愿而已。实际情况又是什么呢？那些教学资源好的学校开学开始都是考奥数等一些没有接触的知识！这不明摆着让家长送小孩去补习班。教育的核心是育人，还有一个隐藏的核心就是公平。

无论你家庭背景是怎么样，都是同样的学习资料，同样的老师，同样的试卷，拼的是学生的努力和天赋，学生努力是学，上培训班补课也是学，上培训班的效率更高些，家长们为什么不补课？

所以呢，如果不能补课，那就一并取消那些培训班，让大家处在一个相对公平的环境，而不是让家长不断花钱寻找更优质的培训机构。”

雅琼压在心头的想法象决了堤似的，一下全说出来了。

“话也不能这么说的，从升学这个角度来说，我们现在实行了加大指标生向学校倾斜的政策，不管资源好与坏的学校都会择情处理，还是比较理想的。”有人说道。

“这样看起来不错，但家长们呢？原来是想着中考的时候竞争，现在在本校就得竞争了，我看这只是把竞争前移了而已，参加培训在学校里更有机会拔尖，这样下去培训机构不火爆才怪。再说指标生倾斜就一定好吗？指标生如果没有学会知识，那到高中又如何适应？最后考大学又如何应对？我想这些家长们比教育部门更紧张，也更清楚。”