没过多久,詹总便组织起了庆祝会来,大大小小的培训机构负责人都来了。
庆祝会上,有小培训机构的负责人来向詹总致谢,说道:“还是唯学有眼光,你们把优质的培训资源免费赠送给我们,这可是对我们最大的帮助,要不然我们也不会进步这么快。”
“哪里哪里,这都是我们大培训机构应该做的,还不就是为了把教育做好吗?这个是我们共同的市场。今后这个市场还得靠我们大家一起来维护,大家都别偷懒。”詹总开心的笑着,鼓励着大家。
“只要有你詹总带头,还有谁敢跟我偷懒呢?今后你叫我们做怎么做我们就怎么做,既可以把培训做好,又不影响我们招生,赚钱,经济效益与社会效益都非常明显。依我看,我们省城这些培训机构还是得想一个办法,这样才能体现出我们大家的优势。”这培训机构的负责人说。
听到这话,詹总更满意了。
“只要大家能发展好就行,无论在什么情况之下,我们都得统一思想,解决好家长的后顾之忧,这才是我们培训的根本目的,别老想着钱的,该免费的项目就要免费,该省的钱就省,教育好孩子们才是我们共同的目的。”詹总谦虚地说道。
詹总的这番话马上在现场的培训机构之中传播开来,大家纷纷向唯学建议说道:“现在也只有你们唯学有这个实力了,为什么不把省城的培训市场建一个大联盟呢?有了这个联盟就可以统一进行协调,自然我们各培训学校也会规范很多。”
詹总知道这是余校长与金校长鼓动这些小培训机构说的话,但这对他来说并不重要,重要的是要有大家提出来。现在既然他们已经提出来了,詹总自然不会再有异议。
“我们现在几十家培训机构,没有一个协调的人也确实不行,这个主意相当不错。”这些小的培训机构纷纷表示道。
詹总见状,说道:“如果大家都有这种想法,那我们成立一个联盟也未尝不可,今后大家有事一起商量着来,必然会让我们的培训市场发展的更好。”
于是大家商量起成立联盟的事来,邓总找来了人记录起相关的事项。
这时金校长大声说了起来:“我看大家说的都很有道理,确实在我们省城需要一个统一协调的大哥,这个角色呢,也只有他们唯学才最合适,大家说是不是?”
金校长的这个提议得到了大家的响应,纷纷要求詹总表态。
詹总见此光景,有些勉为其难。
“这事也只有唯学能挑这个头,詹总就别再推辞了。”
顿时,这很快成为了大家的一致意见。
詹总终于松了口,说道:“既然大家有这个要求,那么我们唯学就暂且勉为其难,先挑起这个担子,如果今后有了更合适的培训机构,我们再让他们来承担这更大的责任。”
既然詹总已经答应,大家自然高兴了。于是,大家纷纷上前祝贺他当选了第一届的培训联盟协会会长。
自从詹总当了培训联盟协会的会长之后,唯学集团开始热闹起来了。
各培训机构与唯学的联系一下密切了起来,有寻求帮助与支持的,有联络感情的,也有到这里来学习与交流的。
再说,在伍校长的协助之下,雅琼现在已经想明白了那些培训资源的关系,原来开发的那些培训资源其实也是模块化的,只不过那是小模块,有的小到一个章节,现在她已经整理出了大模块,通过大模块包含着小模块,便可实现从初中到高中的体系化知识。
而且,通过艺成与邱明两年的实践,她甚至开始规划出通过学习方法培训解决高中学习效率的问题,通过方法介入,形成学生的自主学习才能达到效果。
终于詹总有了个空闲的时间,雅琼可以去跟詹总好好地聊聊模块化资源的进展情况。
詹总还没有听完,便说道:“雅琼总监,根据我对这培训市场的判断,暂时应该不会有什么大的变动,这模块化资源的事可以先做储备,等到将来用得着的时候,我们再拿出来也没有问题。”
雅琼想解释一下,还没等她开口,詹总又说了起来:“我记得你家艺成这个学期要高考了吧?正好趁着现在培训市场稳定,你先多花点时间关注一下他的高考,这对小孩、你自己来说都是件大事。如果他考上了清华北大什么的,对我们唯学来说可是一件天大的喜事!到时我要亲自给他举办升学宴。”
看着詹总说话兴奋的样子,雅琼不好再说什么。
她本来的想法是先汇报一下模块化资源开发的进展情况,然后再集中精力去关注艺成的学习。既然詹总已经说到这个份上了,她只能暂时将模块化资源开发的事放在一边。
在青藤小区里说到高中学习,最开心而又紧张的就数邱嫂子了。
到了高中,没有什么培训班可以让家长们插上手,虽然有些家长经济实力强悍,可以请着一些省城里有名的老师,有的甚至就是那些学习好的在校生来辅导孩子,但真要发挥出效果也不是那么容易的事。毕竟孩子的时间是有限的,腾不出时间来参加培训。
邱嫂子曾经想过给邱明在高中报培训班,但找来找去只有那假期培训班,高中假期作业本来就多,再去参加培训班,那假期比平时上课还累。在邱明高一寒假的时候她曾给邱明报过一次,那一次邱明跟邱嫂子吵了起来。
那一次培训是从放假补课到除夕前一天,然后从大年初二开始继续补,一直到开学。本来高一就有九门课程,他要在三天之内把寒假作业做完,简直就不可能完成的任务,最后还是雅琼劝她,说道:“上学期间睡眠就不足,还补什么课呢?”最终总算没有补课。
还有一次,在邱明他们的家长群里,有一个省工业大学的人,不知是家长还是潜入到家长群里的老师,经常在群里推广什么一对一、一对二的辅导,邱嫂子又动了心,于是跟邱明说道:“这群里有位工大的老师在做一对一、一对二的辅导,要不给你报个名去试试?”
结果邱明一看是工业大学的,不屑地说道:“你看我都已经上了重点高中了,你就觉得我只能考工业大学?”邱嫂子对工业大学并不懂,只看到是大学,那就错不了,被邱明一怼之后,便去打听了一下。原来工业大学只是个二本,凌志高中的高考一本上线率都是95%以上,这让邻居们笑话了她好一段时间。
后来邱明跟着艺成慢慢地琢磨高中的学习方法,两个人交流多了,把雅琼的模块化学习方法琢磨透了,到了高一放暑假的时候,成绩便经常排在凌志高中的前一百名,并保持着稳定的势头,那时老师跟邱嫂子说,只要邱明一直保持住,将来上一所985或211的大学是肯定没有问题的,那时邱嫂子才知道原来大学分的三六九等更明显。
邱明的成绩从那时起一直保持到现在,她终于可以松口气了。等到邱月上高中的时候她便不再信什么培训班,而是让她跟着学校以及邱明的方法去做。