他想到了雅琼，凭他的了解，最适合的人也只有雅琼。

如果雅琼认定了的事，只要目标明确，她总能想到办法，如果雅琼认定了要帮那些小的培训机构，那一切都好办了。雅琼跟詹总并不一样，詹总办培训学校确实有一套办法，而且经历了十几年的历练，确实在省城的培训市场里获得了不错的成功。

但说到底詹总以及唯学还是为了钱，而雅琼是一个有自己目标的人，特别是自己带了艺成的学习之后，对家长的苦心更有感受，因此她编的那些资料都是在网上公开的。

回到了青藤小区，他来到了雅琼家里，雅琼正在为优化艺成的学习内容而伤脑筋。

自从雅琼发现高中的知识与初中的知识组成上的区别之后，她便想着如何让孩子在初中培训过程中能慢慢地渗透进高中学习的一些理念与作法。现在见谢老夫子找上门来，不知不觉便跟谢老夫子聊起了这个话题。

“你看，象我们初中虽然对孩子进行了培训，可到了高中基本就没什么效果了，这样对家长来说可不是一件好事！”雅琼说道。

“你这个想法好是好，可真要做到也是不太现实的。初中培训你还想渗透到高中不成？所学的知识都完全不一样，深度也不一样，做不到也是很正常的。”谢老夫子点了点头，笑道。他喜欢雅琼这股钻研劲，而不象詹总与邓总两人一样动不动就是怎么赚钱的事。

“当然不是这个意思，我想的是怎样让孩子们在初中的时候就能接受一些高中将来的学习思维，如果有了这种思维，那将来到了高中就能更快的适应学习。”

谢老夫子一听，笑容不禁变得有些僵了，说道：“你想在初中加入高中的内容？那不又成了超前教育了？这可不是什么好事！”

“不是这样的！”雅琼一听谢老夫子把她的想法归入到超前教育里，不禁急了起来，说道：“我哪有什么超前教育呀，我只是想让孩子们在初中培训的时候能潜移默化中了解一些高中将来学习所用的方法。”

经雅琼这么一解释，谢老夫子明白了她的想法。

超前教育到底好不好，各有各的看法。但雅琼的这种想法确实容易让人联想到超前教育，就算是学习方法的渗透，其实也是超前教育的一种形式。初中就学会高中去掌握的学习方法，在一般人看来或许又要认为是超前教育了，而且这个超前教育超的还不是一丁半点。

“这些都是高中的作法，如果把高中的作法渗透到初中去，那可能会适得其反的。”谢老夫子说道。

对雅琼的这种想法，谢老夫子并没有去考虑过，但直觉告诉他，教育方法的事也得遵循孩子们的学习规律才行。但雅琼却有自己的想法。

“现在这些孩子们的培训抓得这么紧，早早便把初中的课程学完了，到最后又担心那些知识遗忘了，又重新再做一遍，结果就是不断地刷题，花费了大量的时间，最后效果不见改善。这也不是个办法。”

如果这样说，谢老夫子倒是没话可说了。确实，现在小区里那些上初中的孩子又有几个不是天天刷题的呢？为了增加孩子们的兴趣，不断地把题目变换来变换去，结果变来变去还是原来那些东西，确实效率太低了。

“那你的想法是……”谢老夫子问道。

“我的想法是，如果孩子们把知识学完了，倒不如给他们把那些学过的知识进行模块化组合，这样既不耽搁他们中考的准备，又可以让他们学会对知识的重组，这样模块化设计自然就出来了。”

雅琼说得有些得意，这是她最近琢磨出来的打通初中到高中学习渗透的一种不错的想法，但效果怎么样，她自己心里也没有底，现在谢老夫子来了，正好提出来跟他好好讨论一下。

模块化处理可不是件容易的事，难就难在初中的孩子是不是具有学习的主动性，如果没有主动性，很容易把知识点给遗忘了。

不得不说，雅琼这种跳出原来培训思维的作法让谢老夫子耳目一新。让孩子们利用已经掌握的知识，学会对知识进行重组，如果掌握了这种技能，那自然是学习高中那些模块化知识的得力助手。他不由地点了点头，说道：“如果能实现这个目的，那效果自然会是不错的。”

看到谢老夫子跟自己想到了一块，雅琼终于可以放心了。她笑道：“谢老师不愧是专家，我想了好久想到这个方法的。”

谢老夫子笑了笑，没说什么。

雅琼这时突然想到了什么，他不可能是为这模块化的事来找她的。

她看到谢老夫子不说话，坐在沙发上一声不吭，便笑着问道：“谢老师一下不说话了，婶子惹你生气了？”

因为谢老夫子的怪脾气，他爱人跟他争吵几句也是常有的事，每次争了起来之后谢老夫子就会跑到别的地方去，气消了，一切又会回到原样。正因为如此，雅琼才敢跟谢老夫子开这种玩笑。

“好男不跟女斗！”谢老夫子随口说道。刚说完，他又发现说得不对，说道：“看你想哪去了，是你们詹总与邓总把气死了。”

“他们怎么气你了？”雅琼觉得有些不可理解，要说詹总与谢老夫子，虽说十几年前是师生关系，但现在真是什么事也犯不着的。

谢老夫子把情况一五一十地跟雅琼介绍了一遍，说道：“唯学把这些现成的东西给那些小的培训机构去做也是没用的，必须要有新的培训资料，还要有师资辅导才行，什么管理制度，一大通的事！”

听谢老夫子这意思，雅琼觉得谢老夫子是担心詹总与邓总在搪塞他，便笑了起来，说道：“谢老师，你就别操这份闲心了，这事刚才詹总已经打电话跟我说过了，让我来准备给他们的资料。”

既然雅琼已经接到了任务，那自然假不了。

谢老夫子听雅琼这么一说，松了口气。不过他还有别的担心，那就是单纯编资料还不能解决问题，还需要对他们的老师进行培训等一系列工作才行，谢老夫子断断续续地跟雅琼说着他的想法。

雅琼奈着性子听谢老夫子说完，又安慰了他一会，说道：“你放心好了，这些事我都会在给他们的培训资料里考虑到，如果时机成熟，还可以让唯学组织一些研讨什么的，自然可以提高那些小培训机构的水平的。”

也只能这样，谢老夫子叹了口气，自己回去了。

看着谢老夫子离去，雅琼也感叹起来：这谢老师可真是老了，但还有这份为家长们分忧的心也确实不容易。可是，他现在怎么还有可能要求詹总怎么做呢？现在，就算詹总答应了去做这事，可谁又知道詹总心里想的是什么？

不管怎么说，雅琼觉得詹总帮这些小培训机构绝没有表面上的这么简单！

詹总想帮助那些小培训机构，北极星自然是首批受助对象。

许总已经得到了詹总肯定的答复，开始为如何对接唯学的培训资源忙活了起来。没过多久，雅琼为这些小培训机构整理的第一批培训资料也开始发放了。