“我们原来不是挺好的吗？怎么现在就这样了？不是已经用制度固定下来了吗？”

老倪有很多的不解，都一股脑的说了出来。

“制度也得靠人来执行啊，现在看来，我们集团对这个制度体系还是理解的不够深刻，必须要有核心人物来监督执行，我们都在努力在往这个方面去做。”詹总说。

老倪对唯学这些年发生的变化一清二楚，他不好意思说这些都是詹总与邓总动不动就调培训计划造成的，他们两人就是制度的扰乱者。但他想了想，也确实是这个道理，之前这些事都是雅琼在管着的，詹总与邓总都不会去插手这些事，便说道：“这培训体系的贯彻执行还真需要一个象以前雅琼总监这样的人来管才行。”

詹总点了点头，他有些内疚当初对培训体系的监控引起的重视程度不够，这个事情詹总与邓总都已经反思过了，当初雅琼还在唯学集团的时候，大家都体会不到这监督制度执行的重要性，到了现在，我们才知道她才是关键的一环。

现在詹总所做的工作安排，都想努力恢复到原来的状态。

“现在集团里出现了不好的风气，大家开始变得怀疑集团的决定，这可如何是好？”詹总叹了口气，说道。

老倪不知道该怎么说，不用说他都可以猜到，现在集团正面临着巨大的管理危机。

再说雅琼陪读的事。

劲仁发现小孩学习跟自己会不会做是两码事之后，对雅琼的付出更加理解了。

“这小孩的学习还得拜托你，看来跟我原来理解可不一样。我原来认为陪读只是做做饭，洗洗衣服，现在看看完全不是这一回事。”劲仁说道。

雅琼笑了笑，能得到劲仁这样的评价，她心里自然是开心的。

“看你说的，什么拜托不拜托，咱自家的小孩有什么好说的？我们家长只能做教练员，不能再做运动员了，现在最难的还是如何帮他建立思维。。”

现在小孩这么大了，再手把手去教他已经不能适应他的学习。关键是要培养出艺成自己的学习思维能力。这一个学期以来，她见得也多了，有些孩子的家长很厉害，但小孩不一定厉害，都是因为小孩没有建立起适合自己的学习思维。

劲仁对她说的什么学习思维半懂不懂，只要有雅琼在，他也不需要去搞懂这些东西了，于是开玩笑说道：“你陪着儿子这么多年，对他的思维你最清楚了，现在再引导他建立起自己的学习思维不就成了？相信你一定行的。”

看着劲仁那油嘴滑舌的样子，雅琼觉得有几分好笑，说道：“还是你行，几句话就全推到我身上了，到时我都成老太婆了，一辈子都在为你们父子操劳，结果一事无成。”

不得不说，对于做父母的雅琼来说，这个话题有点沉。如果真到艺成读完高中出来，雅琼都已经是四十好几的人，这个时候再谈什么事业确实是有难度了。想到这里，雅琼脸上掠过了一丝难以觉察的无奈的笑容。

见此情境，劲仁赶紧岔开了这个话题，说道：“怎么会一事无成呢？你看你把小学初中的都搞通了，再陪三年高中，说不定到时候你对高中的知识也通了，那还不成了专家？”

雅琼尴尬地笑着，她觉得也许她在中小学培训方面做过一些事情，但要成为专家，这可是她没有想过的事情，到了这个年龄，其实她自己心里也没有那么多的想法了。在她心里，只想着艺成早点完成高中学业，那对她来说就是大功一件。

“你先别给我戴高帽，现在还能不能对付都是个问题，不过咱儿子聪明，我想总会有办法的。”雅琼笑了，说道。

在经过了这么多年跟中小学培训打交道之后，雅琼确实在中小学的基础教育方面有一些自己的办法，现在看到艺成已经逐渐习惯了高中的学习，她开始有时间来思考如何把高中的那些内容好好地梳理一下。

前些天艺成跟她提到一件事，对她如何看待高中的那些孩子有了新的触动。

那天艺成下了晚自习，雅琼把他接回家里，他突然跟雅琼说了起来。

“我现在发现我们那些同学的学习可不简单，看来我在初中的时候还是偷了懒。”艺成说道。

“你有偷懒吗？我怎么没有觉得呢？”雅琼有些纳闷，便问了起来。

“你是不知道。我听到好些同学说，他们已经把高三的做功课都学完了，现在就相当于在复习，怪不得他们看起来这么厉害，如果他们再学习三年，那都相当于复习，是不是将来一定很厉害？这样看来我也得抓紧赶上才行。”

艺成兴奋地说着，象是发现了新大陆，又有些担心自己的学习会落下似的。

这种情况雅琼也听过，在省城有些培训班就是把学校里的课程提前学的，象唯学的清北班也有这种做法，但她感觉并没有艺成所听到的那么严重。除了有极少的英语班是这样，而且并不是所有的课程都这样，一般是提前学半个学期就不错了，叫初高中衔接班。

雅琼没有去跟艺成做过多的解释，在她看来，这些知识提前学是好是坏还真不好说的。

“你说的是有些同学学英语吧，那一类人有些学语言的天赋，可并不是每门功课都是这样，也不是每个人都学到高三的，你现在只要跟上老师的节奏，把平时的英语学习好，把考试考好就行了。”

“话可不能这样说啊，要想考好也得要把题目做出来才行。我们每一次考试最后的难题，都会涉及到下一章节的，我发现我吃亏就吃在这，如果我把下一章节的先学，那我就不用担心了。”艺成说道。

果然是长大了，艺成有了自己的想法。

“既然你有这个想法，我倒是建议你可以提前预习一章，把那些看不懂的先划出来，这样老师讲的时候可能就会主动的多。”雅琼想了想，说道。

她本来想跟艺成说怎么整合知识的事，但艺成要自己去赶进度，那就让他去试试，虽然她知道怎么去做，但只有艺成自己试了之后才知道会有哪些问题出现。

见雅琼没有反对他的看法，艺成有几分得意，说道：“这样最好，我都已经上高中了，也不能老让你教我啊，我先按提前预习一章的作法来做，如果有时间再接着往下做。”

艺成信心满满说着自己的计划，仿佛胜利的曙光就在他眼前一样。

听着艺成的计划，她觉得有些好笑，但她知道艺成又要碰壁了，现在正常的作业都要带回家里来做，甚至去仔细琢磨教材的时间都没有，又哪来时间去赶进度呢？

雅琼没有多说，觉得艺成太过于自信，不碰碰壁是成长不起来的。

孩子会碰壁，是儿子成长的经历；碰到了南墙怎么回头，是父母的责任。即使知道艺成会碰壁，但雅琼还是得让他去碰，但同时她也得找出解决办法才行。其实这个学期，雅琼已经摸索出了高中的一些奥妙，心里有些底。

现在既然艺成愿意去试自己的想法，那就让他先去试错，而她自己不得不好好当好艺成的教练。她对艺成说道：“那行吧，你自己给自己制定个计划，每周对自己的计划进行清查。”