优质的教育，不仅仅只是教育好了孩子，提高了人的素质，还能促进地方经济的飞跃发展。
林非凡想把镜湖初中发展为比丰凉初中更强更大更红火的学校，不仅要让广大学子受益，还要让学校周边老百姓脱贫致富，分享学校发展壮大的红利。
那么，怎样让学生数得到不断增长呢？
林非凡提出，首先第一步，力保本片区的学生不外流，必须提前做宣传工作，确保周边十一个行政村六年级的孩子，全都能顺利升入镜湖初中。
在镜湖小学工作了一个多月，林非凡获知了一个重要信息，丰凉初中每年的六月初，都会到镜湖初中服务的片区各小学去做宣传工作，并与小学毕业班的班主任保持着密切的联系，请毕业班班主任吃饭。
甚至直接去经济条件好的六年学生家家访，鼓动家长选择送孩子去丰凉初中借读，赚取高额的借读费以及学杂费。
这是典型的挖墙脚啊！
林非凡建议学校这个学期尽早采取行动，一、去各片区的小学做宣传工作；二、邀请各片区小学的班主任到镜湖初中参观，当然，一定要热情接待他们；三、去服务片区内每一个六年级的学生家家访，一个都不漏地做好思想工作。
林非凡保证，今年镜湖小学毕业班学生，绝对不会外流一人。
对于一个工厂，产品质量是关键，必须以质量取胜，才能生意兴隆，财源滚滚。
对于一所学校，教学成绩是关键，必须以成绩取胜，才能繁荣兴旺，发达辉煌。
当教学成绩出类拔萃，名列前茅，自然不愁学生不来学校读书。
那么，怎么快速有效提高教学成绩呢？
林非凡提出，顺利把镜湖小学并入镜湖初中，意义重大，影响深远，甚至是一劳永逸。
希望两位校长一起努力，不惜一切代价，让镜湖小学并入镜湖初中。
对于接收镜湖小学，江依丹持中立态度，既不赞成，也不反对。
江依丹担心，镜湖小学搬来后，受教师紧缺，代课教师偏多、小学收费低等不利因素影响，会让镜湖初中受到拖累。
之所以没有反对，是因为林非凡对这件事非常积极，江依丹一度还认为林非凡有些私心，是想借此机会让刘慧慧顺利调入镜湖初中。
林非凡想做的事情，不管他是什么目的，江依丹是不会反对的。
但是，江依丹和史玉明对接收镜湖小学并没有抱多大希望，更没有拿出实际的行动给予支持。
“你跟我讲讲接收镜湖小学为何那么重要？”江依丹问道。
林非凡说这一个多月来，在镜湖小学的所见所闻，让他明白了升入初中的一些孩子，成绩为何那么差。
小学的教风、学风、管理制度、师资力量、教师教育教学水平以及工作态度……等等，各个方面都难以达到一定的高度，甚至很差劲，才使得小学毕业班学生的整体素质提不上来。
庄稼要想获得丰收，要有茁壮的秧苗。
秧苗都没培育好，怎么能结出累累硕果？
小学六年没学好，怎能靠初三三年补上？
如果镜湖小学并入镜湖初中，那么，秧苗自己来培育，老师们自然懂得要努力付出，让孩子们在小学六年打好扎实的学习基础。
好成绩是有惯性的，优秀的小学生上初中后成绩肯定也会很优秀的。
另外，在镜湖初中读小学，学生肯定不会外流，自家的孩子别人抢不走。
小学办好了，一样能吸引周边小学的孩子过来就读，那么，学校的学生数真的会急剧增长……
也许，这就是九年一贯制的好处吧。
江依丹伸出大拇指，赞叹道：“今天，我总算明白了你去镜湖小学的真正原因，才一个多月，你就发现了很多有价值的东西，提出了这么多好的建议。”
林非凡笑道：“不亲自去走一遭，怎么能获得真知？我还要在镜湖小学呆很长的时间，我想以后肯定能收获更多的东西。”
江依丹笑道：“我以镜湖初中副校长，未来镜湖初中校长的身份，任命你为镜湖初中驻镜湖小学负责人，全面负责镜湖小学并入镜湖初中的相关事宜。”
林非凡立马站直身体，敬了一个军礼，装作很认真很严肃的样子，“保证胜利完成江校长交给的任务！”
江依丹哈哈大笑之后，兴致更浓，“林非凡，你对提高教学成绩还有什么建议吗？”
林非凡摸了摸下巴，皱眉想了想，说道：“我看了你和史校长共同出台的中考奖励方案，基本与王主任出台的期末考试奖励方案差不多，只不过奖励金额提高了一倍。钱不是万能的，但有钱确实好！重奖之下必有勇夫，我觉得方案的具体细则与奖项设置可以更刺激一点。”
江依丹道：“我也觉得刺激性不够大，但史校长坚持采用这套奖励制度。史校长的主意也有道理，学校财力有限，奖励标准定得太高，只怕学校到时没钱发奖金。”
林非凡说：“合理的奖励方案有很好的区分度，考得越好，奖金越多，最好能成几何级上升；考得很差，则一分钱都没有。我觉得发放的奖金可以不受目前学校账户上经费的限制，学校中考成绩拔尖，会有立竿见影的效果，一定能吸引大量学生回流，甚至有外片区的学生过来借读，一旦学生数增长上来了，还愁没钱发奖金吗？”
江依丹兴奋道：“这主意好啊！今年中考的奖励方案已经在全校教师会上通过了，相比往年，奖金有大幅提高，就不再修改了。我打算把排名前十的学校的中考奖励方案全找过来看看，再结合你的想法，制定出新的中考奖励方案，在明年的中考中正式实施。”
林非凡提醒说：“应尽快制定出奖励方案，越早出台越好。”
“要到明年才实施，不用太着急吧？”
“奖励方案的本质作用在于激励，优秀的成绩不能一蹴而就，需要时间。要尽早让老师看到希望，给老师足够的诱惑力，那么老师们会早些行动起来，也就越容易创造出优秀的成绩。”
江依丹瞪大眼睛看着林非凡，疑惑道：“林非凡，你毕业还没到一年，应该是个咋也不懂的毛头小子，为什么你的教育理念与众不同，给人耳目一新的感觉！”
林非常笑道：“歪打正着吧，选择读《教育学》本科，对我的帮助很大，改变了我对教育的一些看法，有了很多新的认识。”
江依丹点点头，欣慰道：“将来你一定是个好校长！我没看错人！”
“非凡，今晚到我那里去吃饭。”
不见其人，先闻其声。
门外传来了李团结的喊声。
林非凡走到房门口，只见李团结小跑着过来了。
“又去呀？”林非凡笑着说。