爱巴士书屋说:没有收尾的作品并非都是太监文,也许...就好比你追求一个人,最终她(他)并非属于你。

“我们不理他们就是,直接找区里来处理,镇上还能怎么办?到时候,项目施工了,镇里来拆房吗。”

“就怕区里将落实到工作交给镇上来处理,那时候我们日子难过,项目很可能拖好久。”

“先见步走步吧,担心也白担心。”对李盘的想法,杨政丞不以为然。

上午,来了一台车。杨政丞问明情况,带他们先到李盘家,将村里的产权情况做了说明。李盘也将盖有村里公章的证明件给对方,这个手续虽然不严谨,可对这样特殊的情况,对方还是承认了。

要李明到镇上去买菜,等测评的人忙完工作,得请他们午餐。毕竟是为这部做工作,路途又远。

杨政丞、李盘、刘敏等人陪着测评人员到学校,见这样的土墙房子,对方的人先就摇头。不过,他们也没做任何评价。

测评有一定工作程序,杨政丞等人主要是陪着,然后做一些情况介绍。前后忙碌一个多小时,基本检测以及完成,至于结论,应该在一周内才能拿到。

检测之后,对方小队带队的负责人对李盘说,“让学生住这样的房子上课,显然是不安全的。测评结论还没出来,我先说一句话,村里要做好准备,将学生迁到另外对方上课。早做准备,免得到时候手忙脚乱。”

“谢谢。”即使还没出测评结论,已经明确这教学楼是不该再用了,小学有三个班级,要搬迁也麻烦,村里空房是有,但要三个地方在一起,就难找。

吃了中餐,杨政丞将测评的人送上车,对方告诉杨政丞,在五个工作日之后到区里找他们取结果。

在电话中将这边的情况告诉龙亚男,也把对方建议说了,龙亚男沉默一下,才说,“政丞老师,谢谢你。村里对迁移学生有什么安排?有什么困难?”

“镇长,还没有讨论。三个班,好在学生人数不多,集中在一起上课可能难找到地方,但分开来安排,借用村里农家住户,装上节能灯,也可暂时解决问题。”

“能不能考虑先转移到最近的教学点?”

“镇长,落鹰坪往最近的教学点都有四公里,孩子们如果不是住校,每天往返太吃力了。这么处置,跟撤并这里村小是一样的,村里也难接受。”

龙亚男告诉杨政丞,要他先转达意见。要村里先讨论出一个可行方案,如果村里确实无法安排三个班的学生上课场地,最后的选项就是迁移到最近教学点。

李盘、刘义、刘敏等村干都在诊所,听到杨政丞跟龙亚男通话。杨政丞不重复,看着李盘等他表态。

“三个班放在一起肯定不行,没有谁家有这么大的地方。分开到三家,靠近一些,这个不难吧。”李盘想了想,“我家可安排一个班。”

“人安排下来不难,刚才杨老师也说了,装灯,用电,这些后续的开支怎么办?”刘敏抛出这个很实际的问题。

“请镇上帮解决。”刘义说。“可能吗。”李盘说。

“我觉得也不可能,镇上本来就不希望我们重建村小,现在有机会撤并,他们肯定会压着我们按镇上的意图办。他们会给我们补助?”刘敏说,“各家有孩子读书的,都出一份钱,时间不会很长,也花费不了多少。”

“这个提议应该做的到。”李明说。

“镇长要来,我们必须在他到来之前商量好,话不岔开,一件件事情定下来。”杨政丞提醒村干们,不要搞被动了。

不掺和村干讨论,杨政丞到学校去。学生中午,李悦要求学生们安静在位子上休息。如今天还不冷,这么做是可行的,等一段时间天冷了,午休确实是个问题。

跟李悦说了情况,她有些担心,主要是怕将学生迁移到教学点去。

“没事,对这楼眷恋上了?”

“那是,小的时候就在这里上学,长大了又在这里教书。真有些舍不得啊。”

“今天夜里,我们再做一个让你一直会记住的事,好不好?这样会更加记忆深刻。”

知道杨政丞不怀好心,李悦扭他一把,来警戒他别乱想。两人回到办公室,杨政丞神神秘秘的看着里面,李悦见他怪,很不满,“又在想什么。”

“我觉得在这里也该留下记忆的,毕竟今后要拆了。”

“讨打啊。”李悦嗔怪起来。却没想杨政丞心里设定的一些画面,画面里她被欺负又欺负,自然,这些确实是以后再也不可能有的场景。

两人之间的亲密程度已经到这种状况,要不是这几天为项目的事情忙,杨政丞早将她城堡攻破。

“政丞,房子真的拆了,我们到哪里去?”

“你担心没地方备课,还是没地方住?”

“我不知道。”确实,离开这破旧的教学楼,两人就无法像这几天这般,晚上都住在一起,虽然没做羞羞的事,却亲密无比。如果到其他人家借住,再要亲密就不可能了。

龙亚男、求军镇长他们开了一台面包车到来,下车后直接往学校来。学生已经散学。今天放学稍微早一些,对教学楼该如何处理,暂时还没对外公开。不让学生和家长知道这些事,也有利于村里、镇上和学校处置这件事情。

杨政丞和龙亚男招呼了,李悦也在,一起往教室走。其实,如果不是杨政丞申请做危房测评,这楼也会一直沿用下去,说不定是三年五载、十年二十年,房子未必会坍塌。

但如今测评危房的人提出来,建议将学生尽快撤走,镇上、村里和杨政丞等人都不敢再让学生在这上课。

万一有什么意外,谁来承担引发的责任?退一步说,伤到孩子怎么办?这时候,能够做的就是有备无患,防患于未然!

看了教室、办公室,又到楼上看了。隔间是杨政丞和李悦分别住所,龙亚男见杨政丞住这样的地方,也觉得真对不住他这样一个远来的支教老师。

实际的情况自然要复杂些,平时没亲眼看到,感受并不直接,得过也就过了。

“政丞老师,我要对你说声对不起啊。”看着简陋到极点的隔间,龙亚男鼻头都酸了。

“镇长,习惯就好。我没事,等新楼修建起来,不就有新房子住了吗。”杨政丞不矫情,这时候的话题不在自己的艰苦条件。

刘义、李盘、刘敏等村干都过来了,龙亚男和求军镇长已经看完实地,该拍的照片也有人拍下来。危房测评结论还没出来,但结果显而易见了,镇里必须要有一个态度才行。龙亚男知道情况,过来处理好再向书记王文全汇报,王文全也不会反对。

听村里的讨论方案,龙亚男做了记录,然后到村里看了准备借用做教室的三户人家。场地都还好,可用,改装要时间来完成,龙亚男要求军镇长这几天到村里来督促这个工作,一定要做好,让孩子们能安心学习。

将接下来的工作细化,要求三天之内完成。村里做了保证,学校暂时稳定,等测评结论出来后才做搬迁。又叮嘱杨政丞和李悦,随时注意教学楼的状况,确保安全。

事情顺利,至于龙亚男回镇上怎么跟王文全沟通,杨政丞也不想知道。

第二天,下了雨,不大。可看样子不是阵雨,一两天或许都停不下。快到中午,杨政丞突然想到平平妈那里要去按揉,如果下雨,夜里走路还真不方便。李悦便让他中午去,下午能够回来上课更好,来不及,有她安排。

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支教老师的青云之路第32章

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