我让孩子们相互监督着做作业和预习，抽空到店里去看看。

“李哥，昨天和今天这两天都是按大客流准备的食材，部分食材到现在还有接近一半没有用掉，除了能放冰箱冰柜的，还有一些放到明天可能就不新鲜了。”热依罕来问我的意见。

我大概看了一下，做好的一锅抓饭剩余的大半锅，因为我们售卖的是小份，大概有三十份的量，拉面剩余的则更多一些，还有一些切好的蔬菜和牛羊肉。

“是的，不能留到明天，那用样即便不会变质也不能用了。这都不是好不好吃的问题，这和我们的承诺有关，我们要用新鲜食材。有些食材今天卖不完的按卫生管理要求晚上要当垃圾扔掉。”我回答热依罕。

“这样吧，大家现在就吃晚餐，多吃一点，如果家里有人还没吃晚饭就带回去点给家里人吃，先能消耗一些是一些。”我说道。

我要吃晚饭，还可以给华雯带一点回去，不过华雯可能不吃晚饭。

“我们要么是单身，要么就是学生，不用打包，晚饭吃也吃不了多少。”玛依莎说。

“那就看看社区工作人员或警务站的工作人员吃饭了没有，等会都做出来打包给他们送去。”我想着丢弃怪可惜的，不如送给这些为古城服务的人。

说巧不巧，远远的就看到社区的人走了过来。来的是身材丰满的吐尔逊，她算是我见过的年轻女孩子里比较胖的。吐尔逊是社区的工作人员，毕业三年的大学生，我之前因为看她谈吐和气质和其他工作人员不同，就多聊过几句。

她是来通知的附近的居民去参加一个有关社区发展的会议的。

她说：“这次是组织居民开会，怕白天影响大家工作和学习，特意放在晚上开会。每家每户都要派一个人参加。只要听就可以了，等回来给家里其他人传达一下会议精神，大概不到一个小时。你们商户不用参加，我们之后会专门发通知或上门传达有关精神的，不能因为我们影响你们营业。”

“你吃过饭了没？”我问吐尔逊。

“现在没时间吃饭，等忙完开会我再吃。”吐尔逊有些无奈的说。

我赶紧让热依罕给打包了几份抓饭，吐尔逊连连摆手说不要，她说怕人说闲话，社区有明确规定不能吃拿卡要商户的。

“这个不算吃拿卡要，我们今天准备的食材有些多了，我们一会还要把剩余的去送去警务站，那些协警一整天巡逻，应该吃的比较多。扔掉怪可惜的，要不然再给你们多几份？”我说道。很多民族都有不浪费食物的传统，把浪费食物当做不可接受的事情，维吾尔族也是这样。

“我们的人不多，你送十个人的过去吧，钱我转给你。”吐尔逊坚持要给我钱。她也不顾我阻拦微信扫码付了钱。

我让热依罕按正常量打包，我们本来是小份售卖，按正常量要三四份才顶的上普通的一份量。她要十份差不多就相当于把剩余的食材能全部用掉。我让给每份送了瓶饮料，热依罕提着两大袋打包好的饭送了过去。

我则突然想到监督和辅导孩子们做作业的事也许可以找找社区。看看社区能不能给点帮助，比如提供个场地，帮助组织一些志愿者加入或者可以领导建立一个类似公益组织的团队。

我天真的以为这样的事通过公家的参与能更快的做大做好。如果古城里的孩子每天能在监督下完成家庭作业和预习，甚至得到额外的辅导将是多么好的一件事啊。

想到这里，我有点热血澎湃，立刻简单的规划了一下如何把这个辅导班给开起来。我打算立刻去找吐尔逊，把我的想法说给她，然后提出我的要求。我自己想了三点要求：一、场地方面给支持，要集中更多的孩子米热家的院子地方可不够。二、志愿者方面给以支持和指导，我们几个每天都要营业，我还经常出去跑，因此需要更多的有爱心的人参与进来。三、给个名分，附近的邻居是相信我们才把孩子放过来的，再远点的孩子家长可能对对我们并不信任，如果社区出面就不一样了。

我因为想得到社区的帮助，也想咨询一下孩子们集中写作业的事。我沿着吐尔逊走的方向追了上去。她挨家挨户的通知因此走的不算太快，南疆城市的社区工作压力很大，不但要开展好日常工作，还要做很多维稳和发展的工作，我来喀什后就没有见社区的工作人员休息过。

古城里居民安居乐业和游客的安全放心是和社区工作直接相关的，我对他们是抱有好感的。

“李哥，你说吧，啥事？”吐尔逊看见我追了上来，知道我有事找她，她通知了一户家后给我说。

我简单的给吐尔逊说了我的想法，并指给她看在家门前玩的孩子，这里的孩子放学回家都是散养的，家长对学习督促的少，问她看能不能由社区出面组织一下孩子们，搞一个大点的学习环境，这样对孩子的成长和学习有很大的帮助。

吐尔逊明显有些没明白我说的事，她很犹豫，她先是很官方的说这个事她还真不能做决定。要问问领导。

“你的想法是怎么来的？你为什么要办一个托班？”吐尔逊在返回社区办公室的时候终于忍不住问我。

我给她讲了之前发生的辅导孩子家庭作业的事，并给她说了我想做一些公益和对社会有帮助的事。

“李总，你真是一个好人。但这个事吧可能没你想的那么好，对我们来说首要问题是我们的人手不足，如果放手让你们自己搞的话怕出问题。我个人支持你做这样的好事，我有时间也会去你那里辅导一下孩子。但是这些孩子野惯了，估计组织不起来。我理解你奉献社会的想法，但上面也要理解才行，现在都是奔着赚钱去的，社区不太会做这个背书，容易被人误解成官商勾结。”吐尔逊说道。

“吐尔逊，我还是觉得这是个好事，内地的孩子，在学校时有老师管着，放学后有家长管着，有些家长忙事业，孩子就有学校延迟放学或晚托班管着，可是我看到古城里的孩子每天放学后都是在瞎跑着玩。要是能由社区出面搞一个公益组织，社区不需要做什么具体工作，给安排个地方，我们安排大学生参与辅导学生，你们监督一下就可以。我们也不讲课，只辅导作业和带着孩子预习功课，我们也没精力圈住他们一晚上，孩子每天做完家庭作业就可以回去了，一个小时左右吧。”我不顾吐尔逊的反应，直接提出了我的想法。

“行，李哥，你的意思我明白了，等我给领导汇报一下。”吐尔逊说。

我有些失望，看起来是个好事，但怎么感觉把不可能这个事做大。我可以理解吐尔逊的说辞，我这是属于给社区没事找事，本来孩子的学习不关社区的事。那怕是现在几个孩子在米热家伙某一家做作业也不关社区什么事，可是一旦社区出面了这个事就和社区有关系了。

比如，孩子散养着没人管，放学后出点事是家长监护的责任，如果社区沾手了，哪怕是两个孩子打架了或者孩子的家长之间有矛盾了，这都会变成了社区要负的责任。