男教师见到吓了一跳连忙大喊着跑过去：“小姑娘，别碰那个石雕，应该有毒吧，刚才那几个叔叔碰了都中毒了！”周鸾头也没抬把微型石雕抓了起来放到窗台前，男教师几步迈到身前时周鸾拍拍小手示意没什么影响。

罗薇也小跑上前看到周鸾抓起那个微型石雕放好，抓起周鸾的手看了看并没有什么中毒的症状，罗薇小声嘀咕：“我就说嘛，坏人才会遭报应，周鸾就什么事也没有！”

男教师见到周鸾没什么异样就匆匆离去，到现在他也不知道发生了什么事情，只感觉今天学校格外混乱，好多人都在寻找着校长，只是不见踪影，询问了其他老师也都不知道发生了什么，为了防止更大的混乱，只能出去加入到维护秩序的行列中。

此刻的周鸾正再次拿起石雕仔细看着，石雕雕刻的是一幅外国人的面孔，雕像雕刻精细只是面孔陌生基本没人认识，而周鸾见到这个雕像的瞬间就被吸引，双目之中眸光闪烁随即闭上了眼睛。

眼睛闭上的刹那无数线条纵横交错排布着，而线条的诞生处就是手中的那个微型石雕，这种线条类的东西周鸾熟悉又敏感，脑海中自发开始解析，片刻后得出一组数字七四九九，周鸾心中一动挣开双目。

而这组数字则是周鸾所学另一体系华老先生筹算的根本之数，也就是说她所学筹算可以演化成七四九九篇分支体系或者说学科，这代表着雕像上所雕刻的这位人物算是筹算体系分支中的巅峰人物这样才能牵动周鸾所学根本法则。

（注：华先生后期的筹算才是真正触碰到根本法则边缘，曾经有言一切术数皆归筹，只有探索到某种源头才能触碰到根本法则，后世吴文俊老院士的拓扑学同样归属于本源筹算的某一分支，但这一源属于大支占据十二个节点，如果遇到学习筹算本源之人同样可以有感应牵引。）

（注：筹算还有另一大根本体系属于外道六师一脉，但此外道非彼外道属于佛门划分之法，不同于玄门划分的外道，此体系复杂程度不比周鸾那套差多少，大部分是梵文，当代能看懂这些的不出五指之数，主要是文化断层太厉害青黄不接。）

睁开双眼时脑海中的线条消散，周鸾小心的拿起石雕放到窗台上，摆了一个合适的位置对着罗薇说着：“雕像上这个人很厉害的，虽然不认识，但我感觉他很厉害”

罗薇看了看雕像真的不认识这个是谁，听着周鸾说着什么很厉害，她也没什么感觉，实际上能被做成雕像的人物都差不到哪里去，只是周鸾碰到的这个恰合与他所学另一套体系有些牵扯。

周鸾把雕像放好后，罗薇拉着周鸾再次回到教室，到了现在教室里还是就她们两个人，老师和其他学生都不见踪影，或是去看热闹或者似乎被直接堵到校门外进退不得，正常上课是无法进行了。

走廊中也不消停，刚刚走了一批政府工作人员，接着又来了其他闲杂人员，各色人物都有，都是神色匆匆而过，路过教室里进来看到两个小姑娘又匆匆离去，人员络绎不绝，还有着丨警丨察的到来又出去，整个校园仿佛变成了菜市场，没有主事之人，师生也不知道发生了什么，都是一脸茫然状态。

塔县某日报社内，此刻同样乱成一团，某主编大声的咆哮着：“头版的日报派送出去多少，全部回收回来，能收回多少就收回多少，就说有错误要推到重印，这次真的要命了，麻烦大了！”

各编辑和工作人员不知发生了什么，见到主编惶恐中的咆哮也不敢答话，全部散去奔向各个日报的投放点收回塔县日报，塔县人口和投放点不多合理分配算好时间的话完全可以抢收回来。

某日报社内主编喘着粗气坐在办公椅上，对面则是站着一人，身穿一身正式工装正是那位政府职员负责速记和监察校长职责的潘宗，这位曾经的高考状元脸色发暗眼角发黑，一看就是严重睡眠不足的结果，昨晚应是一夜没睡。

第十二章 天无二日共主，月有阴晴圆缺（中）

办公室内只剩下主编和潘宗两人，主编看着潘宗那张憔悴的脸色强忍着心中的怒气问着：“潘宗同志你可知道有多少人在找你，你跑到我这来坑我做什么，那些报纸能否全部收回来。”

潘宗神色憔悴眼皮浮肿，目光却很明亮撕声说着：“我也不知道啊，尽人事安天命吧，消息封锁的太严，我也只是猜测而已。”

主编十分不满潘宗的说辞，也没办法和潘宗发脾气，已经做成的事情木已成舟上了贼船想下来可就难了，主编自己生着闷气，脑袋耷拉着，自从潘宗说出某种猜测之后这位主编就控制不住自己的情绪，时而生气时而惶恐，更多的是茫然。

办公室内变的安静，潘宗开始趴在一旁的桌子上补觉，主编全无睡意心情起伏着，这位潘宗他早年有所听闻，当初在辽宁是才干惊人，但是受到某白卷份子的打压才被清理出局流放在塔县这种偏僻地方，知道他从前经历的寥寥无几，这位主编也算其中之一。

潘宗同志昨晚就已经到了，按照惯例给报社送来份资料，这些都是当初定好的计划为了迎接盛大的节日，其中潘宗同志对报刊的排版做了很多指导性意见。

本来以潘宗的身份是没权利排版更没有话语权的，后来拿出了某领导的批条后才有优先指导权利，在版面做了许多修改，整整忙碌了一晚上，主编也并没怀疑什么，早早休息第二天早起就看到了潘宗忙碌一夜的成果。

主编自己审核了一遍没发现有什么问题，对潘宗的能力也是佩服不已，这些往往是几个人的工作量被他一晚上就搞定了，果然不愧是当年的高考状元，整篇报纸无论哪个版面都可圈可点显出真功夫，做的比他们常年侵淫其中的专业人士还要出彩。

尤其是其中某篇小学生瘦金体笔迹更是引人注目，据说还是出自小学一年级学生的手笔，“星星之火可以燎原”暗和太组思想，隐隐有画龙点睛的效果，某主编对此十分满意，审核过后就派人发放出去。

高枕无忧的某主编等待上面的通知，因为今日就是当初定好的那盛大的节日，可惜左等右等也没见通知会议下来，打电话去电政府办事处又联系不上，一直没人接听电话，这时的潘宗才说出一个惊人的消息县政府几位领导已经失联好一天了。

听到这消息的时刻主编就隐隐感觉大事不妙，这定是出了什么变故，这种早已板上钉钉的节日庆典竟然毫无声息，事先也没得到任何取消的通知，这种事情已经超出了主编的理解范畴，这时潘宗才说出政府领导失联的消息，气的主编大声吼着：“你怎么不早说？”

潘宗对主编的大吼也不生气，应声说着：“你也没问啊？”听到这种完全不负责任的话，主编当时就爆发了，怒气冲冲就要打人，这时的他已经隐约猜测自己被潘宗利用了，就是那份领导的批条此刻他也持怀疑态度。

潘宗挨了主编几下拳头也不躲闪，拉过主编上前轻声耳语说着：“天有二日共主，你且何去何从！”

主编没听明白什么意思，但也不没有继续动手打人，潘宗明显话中有话，心急之下的主编询问着：“你说的什么意思，我听不懂，能否说明白点！”

潘宗做个手势，示意主编附耳过来，主编会意附耳倾听，听到了潘宗某种石破天惊的猜测，听到此猜测后主编心底发凉，尽管潘宗说这只是以猜测未证实，但种种蛛丝马迹之下潘宗这种猜测的可能性越来越大，主编彻底呆住，心潮起伏恐慌的情绪在弥漫。

坐立不安之中，塔县日报社内打入许多来电都是在打听潘宗同志下落的，主编接连接了几个电话后看潘宗的眼色都变了，惶恐中带着意外，他没想到会有这么多人寻找潘宗，当然他也没傻呼呼的把潘宗行踪在他这的消息说出去。

潘宗则是默不作声，一晚没休息极度疲劳，他也不担心主编把他的行踪说出去，只要主编智商正常就会帮他隐瞒，他也知道这些人找他的目的，是为了寻找李校长，只有他知道李校长去哪了。放下电话后的主编才有了早晨的咆哮，让各编辑和工作人员去回收发放出去的报纸。