何副镇长说：“建辉，你快别这么说，其实姐觉得对不起你，因为我每次请你帮忙，你都非常爽快答应我，从来不对我提什么要求，就凭这一点，我以后一定不会不管你的。”

雷建辉马上笑嘻嘻地说：“姐，有你这句话，我就放心了，只要你还记得我，随时叫我我随时到！”

雷建辉觉得何副镇长太罗里吧嗦，不就是调到城里去吗，又不是生离死别，干嘛要这样呢。

雷建辉不想跟何副镇长多说，就问何副镇长：“姐，你刚才说的发言稿什么时候要用？”

何副镇长马上笑着回答：“建辉，这事倒不急，你能够尽快写好那当然是最好不过了，晚两天给我也行，等会我把材料发给你，你根据我给你的材料好好整理一下，写好了打电话给我，我到你们学校来取吧！”

雷建辉立即点点头，答应说：“好的，我回去就马上给你写，等我写好了马上给你打电话。”

何副镇长说：“好的，我等你的好消息。”

雷建辉离开镇政府刚刚回到学校，就受到了何副镇长发给他的材料。

晚上，吃完晚饭，雷建辉本想配茹志梅出去走走的，可是，天太热下起了小雨来，这样倒好，雷建辉安顿好茹志梅在客厅里看电视，他自己就在屋里帮何副镇长写发言材料。

窗外的雨越下越大，雨点打在房间里的窗玻璃上“啪啪”响。

不知是因为窗外雨点声吵着了雷建辉，还是因为何副镇长就要离开沙子岭镇了，雷建辉坐在窗前，眼睛望着窗户外面的蒙蒙细雨，感觉心里很乱，满脑子不知道在想什么。

何副镇长是个非常热心的好女人！

雷建辉竟然无意识在给何副镇长写发言稿地信纸上写下了这么一句话。

很快，雷建辉发觉了自己写在信纸上的这句话，他望着纸上那发自他内心的一行字，不由得笑了起来。

奶奶的，今天我这是怎么啦，怎么满脑子净想着何副镇长啊？

雷建辉非常生气地把那张纸撕下来，重新开头写了起来。

可是，雷建辉刚刚开了个头，他的脑子里又想起了他跟何副镇长在一起的那些事情……

不行，我不能再想那些乱七八糟的事情了！

雷建辉就在心里这样对自己说，我的赶紧帮何副镇长写好发言稿，不然，到时候何副镇长打电话来问发言稿的事，我怎么向她交代呢？

想到这里，雷建辉马上站起来将窗帘拉上，这样，外面的雨声小了许多，雷建辉努力静下心来帮何副镇长写材料。

因为何副镇长马上就要调走了，这次何副镇长请他帮忙写材料是她调走前最后一次了，因此，雷建辉写得非常认真，一篇简单的发言稿他写了改，改了写，足足写了两个钟头，才很满意地完成了最后的定稿。

因为长时间坐着，雷建辉感觉到腰酸背痛，他站起来伸了个懒腰，看看手机上的时间都已经快十一点了。

这时候，雷建辉突然感觉肚子有点饿了，刚想对茹志梅说让她帮忙准备一点吃的，可是，一抬头却发现他老婆找一家上床睡着了。

没有办法，雷建辉只好亲自动手，走到客厅从包厢里找了一些水果，匆匆吃了充饥。

然后，雷建辉重新回到房间上了床熄了灯躺下准备睡觉了。

可是，雷建辉躺在床上却怎么也睡不着，只要他一闭上眼睛，他的眼前就会浮现出几个女人的影子，一会儿是李思思，一会儿是刘倩，一会儿又是何副镇长，唯独没有茹志梅。

雷建辉伸手在自己的胳膊上爱爱敲了一下，暗地里喊着自己的名字骂道：“雷建辉，你真混蛋啊！你老婆茹志梅就躺在你身边，你竟然满脑子想着别的女人！”

既然睡不着，干脆别睡！

雷建辉就半躺在床头上，一面望着窗户那边听雨声，一面很有雅兴地即兴作诗：

屋外小雨砸窗台，

屋内寂静人难眠。

心绪不宁思故人，

悲欢离合总无情。

这样的诗句在雷建辉脑海里流淌，有点感伤和凄凉，念着，念着，雷建辉竟然睡着了。

因为担心何副镇长要马上用发言稿，雷建辉第二天上午就把他头天晚上足足写了两个钟头才写好的材料用邮件发给了何副镇长。

其实，雷建辉心里明白，何副镇长说好了等他把材料写好了亲自过来取的，可是，雷建辉不想让何副镇长到学校来，他这样做其实想将何副镇长拒绝于学校之外。

还好，何副镇长受到雷建辉发给她的材料，除了发过来一句“非常感谢”的信息外，并没有说什么。

因为临近放假了，学校的工作显得格外忙碌。

这段时间，雷建辉极力将自己变成一个工作狂，也没多少时间去想那些寻花问柳之事。

新修建的希望小学工程雷建辉除了提醒文雨晴加强管理，自己还要亲自去巡查。

学校最近新设的实验课题本来是交给文雨晴负责的，可是，由于文雨晴主要精力放在了监督修建希望小学，因此，雷建辉不得不亲自过问。

还有临近放假，学校要组织毕业班模拟考试，出试卷，制试卷，安排老师监考，阅卷，这些事情虽然有教导处负责，但是，雷建辉并不怎么放心，有些事情都要亲自过问。

尤其是实验课题和实验班的事，由于学校实验课题搞得有声有色，所以，前来学校参观学习、观摩听课的领导老师经常隔三差五就会来他们学校，学校除了接待领导老师们参观意外，还要招待领导老师们的伙食，搞得学校食堂都快要变成酒店餐馆了。

虽然雷建辉知道学校新近设立的实验课短时间并不能取得明显的效果，但是，由于这个课题都已经抱到上面去了，局里领导很重视，把他们学校的实验课题当成全市农村小学的样榜课题，因此，雷建辉丝毫不敢怠慢，他除了经常督促文雨晴和教导处认真组织老师们全员参与外，自己也经常和老师们一道参与实验活动。

经过一个月的实验，雷建辉发现他们实验班的学生已经越来越喜欢小组合作这样的学习方式了，学生在课堂上，除了认真学习课文，还能通过小组合作讨论，探究发现隐藏在课文后面的各种各样的知识。

由于沙子岭中心小学的实验课题很有特色，实验班办得很有成效，受到了上级领导的高度称赞。

有一次，市教育局组织几所农村学校的领导和老师们来沙子岭中心小学参观学习，既然是学习，自然少不了听课了。

可惜那天文雨晴不在学校，因为修建希望小学工程已经进入了关键时期，雷建辉让她一直守在工地上，因此，学校上公开课的事自然要换成了另外一位老师了。

本来，雷建辉有心让茹志梅去上一趟公开课的，可惜领导们说要听语文课，而茹志梅是数学老师们，这样一来，雷建辉不得不让教导处另外安排一位年轻老师上课。