这位写完波斯语语法之后，还感慨，“以前听说当年杉山正明有个学生，据说是个语言天才，波斯语学了一个星期就会了。我当时觉得他很厉害。现在一学我才发现，这有什么啊，一个星期才学会，那也忒笨了，我从民族所坐公交车到北大的路上就能把语法全部学完。”

杉山正明是啥人？

杉山正明京都大学大学院文学研究科教授，北京大学历史系客座教授，欧亚史学者。

其实不管他啥身份，他肯定是会波斯语的。

一想到这个，苏亦就想起来自己前世看过的电影《波斯语课》，里面的主人公，也是一个天才，直接自创了一门假的波斯语。直接用关押在集中营两千多犹太人的名字当词根还创造一门假的“波斯语”，最后还不露馅，最后逃出集中营的时候，还能够完全无误的把两千个遇难的犹太人名字给念出来。

这也是一个天才。跟民大的博士师兄是一类的人物。

那么语言天才学习一门新的语言跟普通人学习一门新的语言之间有啥区别？

其实区别很明显的。

比如语言天才直接字母语法一翻，就可以直接阅读原始文献了，才不需要纠结什么读音不读音的。

甚至相当一部分学者就用这种学习方式。因为我上了不止一次这样的课。

苏亦以前去民大混的时候，就曾经听民大的研究生说他们的很多老师给他们上蒙语课或者藏语课都是用这种方式。

而且，这种模式也挺好的。因为有那么多利用多种语言进行研究的学者都是这样学会了多种语言并做出了很好的研究。

但苏亦不行，他啥基础都没有。

首先他不会蒙语，他也不会藏语。

第一次接触蒙语还是之前去蹭课蒙元史的时候，他对于这两门语言连入门都不算。哪里敢用这种方式。

就算他敢用，他也用不来。

所以这个世界上有两种人。一种人是一天字母一天语法然后读文献类，简称天才。一种人是，如果没有像生活语言那样学的话，就学不会任何一种语言，简称，普通人。

毫无疑问，苏亦肯定是一个普通人，虽然他经常被别人成为少年天才，但说实话，他跟天才是丝毫无沾边的。比如在语言上的学习他就是一个渣渣，就算是英语也是勉强过个六级的水平，嗯，仅此而已。做不到更好的。

当年学习梵文的时候，最后都扛不住缴械投降了。

所以接触越多的人，就觉得自己平凡跟普通。

所以，从燕东园24号小楼的走回北大宿舍37号楼的时候，苏亦也在感慨，自己要是有花一个小时不到就能够学会波斯语语法的天赋，何至于畏惧梵文啊。

接下来的几天，苏亦也依旧是在历史专业这边蹭课。

其实，北大历史系历史专业这边，一个学期开的课程，并不算多。

中国通史、世界通史两门基础课之外，还有政治、哲学，除此之外就是古代汉语。至于，为什么需要聘请那么多校外老师过来开课。

更多是原因是，历史系77-78级两个班一起上课，前面一些课程有77级上过，78级并没有就需要补上去。

同样，比如漆下的宋代经济史、蔡美彪的辽金元史以及刘乃和的中国古代史常识这些都算是选修课程。

通史部分属于基础课程，其他部分，属于专业课程。

至于，王永兴的《敦煌学》，那绝对是专业之中专业了。

之前苏亦蹭课也都是在中国史这部分，世界史这部分，他却没有。所以接下来的这几天他有意识去补充这部分课程。

历史系世界通史并非张芝联这样的大牛讲述，而是周怡天跟朱龙华两位老师。

因为世界史是苏亦的知识盲区，北大教授世界上的诸位先生基本上不甚了解，除了，张芝联这样的大拿外。

周怡天先生讲世界上的前半部分，主要是两河流域和古埃及，后半部分是朱龙华先生讲希腊罗马。

而且跟中国通史一样，世界上这部分都是通史开课的。

这样一来，78级的学生就酸爽了。早上前半部分下午后半部分，甚至有时候前两节课前半部分，后两节课后半部分。

整个课程下来对77级相对友好，对于78级的学生来说，就宛如听天书。

苏亦去蹭课的时候，倒不至于听天书，但这些东西讲述都是最为基础的东西。

比如讲述两河流域的时候，讲述的都是相对入门的东西。比如讲述苏美尔文明的发生，苏美尔城邦、阿卡德王国、乌尔第第三王朝、古巴比伦王国这些相对基础的东西。

苏美尔不熟悉世界史的人可能有点陌生，但古巴比伦就让人印象深刻了，因为它有一部《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。

然而，苏亦猜测，前世很多人知道这部法典不是因为熟悉古巴比伦的历史，完全就是因为他们喜欢周杰伦。

苏亦去蹭课的时候，周怡天先生恰好就讲了古巴比伦的历史，前面苏美尔的部分，他缺席了，前几天已经讲完。

周先生的讲课比较老牌，通俗点来说，就是讲课不生动，更多是照本宣科，也不全是，因为周先生的学问功底相当扎实，很多外文史料都信手拈来。但，面对一帮刚刚接触世界史的心声，讲述了太多的文献，大家都听不懂，就觉得非常的枯燥乏味。

而且，这先生废话也不多，也不爱讲故事。不过也跟周先生的经历有关系，他是五十年代北大历史系毕业的，一毕业就一直留校，不像张芝联先生那样有海外留学经历，可以讲述一些留学经历或者讲述他曾经去过这些地方的话，估计也能够把一帮学生唬得晕头转向的。

但，周先生学问自然是没得说。

等下课，苏亦提问的时候，周怡天直接告诉苏亦，“你要对世界上古史感兴趣的话，可以直接读英文的剑桥古代史。这些本科的课程对比来说太过于基础了，而且剑桥古代史当时不外借给本科生，对你们研究生却没有限制。你借阅翻看，对你的英文阅读能力也有帮助。”

从这段话就知道，这位周怡天这位小周先生跟周一良这位老周先生一样，都对苏亦的不陌生了。

就好像周一良先生，苏亦还没自我介绍就被他猜测出来了。

周怡天先生也是如此。

因为世界通史由朱龙华讲述的后半部分恰好是在当天上午连着开课，苏亦也就顺便去蹭课了。

这个时候的朱先生才四十多还没到五十岁，属于北大历史系绝对的中青代，跟张光达老师是同龄人。

不过因为他在北大读书之前曾经当过兵，所以，被张光达晚了好几界入学。

但整个人，精神状态非常好，而且穿着打扮也是一丝不苟。