那么寻找到的孩子呢，也不是每一个都能顺利带回学校来。
我记得有一次，那是刚上草原不久，因为语言障碍，大家对我的工作也不是特别信任。他们不知道一个从遥远地方过来的汉族人，到底有多大的能力帮扶孩子。所以我在草原上一个哑巴牧民家就遭到了拒绝。
哑巴的老婆是得包虫病死的。丢下两个孩子。哑巴一个人拖扯着他们生活。家庭非常贫困。但是语言交流不行。哑巴对我特别不信任。好像我要带走他的孩子到哪里卖掉一样，直朝我嚷嚷。谁来跟他比划，解释，都不行。
我感觉这个事都有些无望了。
在离开他家的院子时，我看到他的院子里有块地。望望，也没想什么。带我进哑巴家来的哑巴邻居无意间说：这地过几天是会翻耕出来的。他到时要借我们家的牛。我再来劝劝他吧。
不知怎么的，我像是无意地说，那我来给他犁地吧。
当时的确是个玩笑话。但这邻居却认真地问，你怕不怕牛？我说不怕，牦牛多温和啊，从来也没看它们攻击过人。这邻居说，那就好。我今天也要耕地，你来学怎么样？
我说好。就这样去他家。
学了几圈双牛抬扛的耕地。累得要命。甩手一边不做了。坐在地上只叹息。
后来学了很久，不利索，但倒是真的可以像模像样地把握着犁站在地里了。
几天后又去哑巴家。什么也没带，也不跟他招呼。只和他邻人赶来两头牛。我开始帮哑巴犁地。哑巴吃惊得嘴也合不拢，又是叫又是笑又是拉扯着他的邻居，像是看到一件大稀奇之事。
在哑巴的惊叹中，我成功地把握住犁，佯装很有气力地样子，坚持着犁地。那个手掌，早是被身体里使出的暗劲磨压得透红，皮也破了，火烧火燎。
哑巴突然有些心疼的样子，跑过来，一边“呀呀”地叫着一边示意我，要停一下，去喝口茶。
他邻居一旁跟我解释，说：“哑巴跟你“呀呀”什么你知道吧，他说你是一个能干的姑娘。能叫人放心。”
后来不用说，慢慢我和哑吧混熟了。最后他很放心地让我带走他的小儿子。
与哑巴家有点不同的是他的这个邻居。非常热心。从开始就特支持学校。也是因为他的帮忙，我才得以接走哑巴的孩子。而有关哑巴家的信息也是他提供的。他们自己家并没有孩子在学龄里。都长大了。这邻居老会开玩笑，说你怎么不早十年上来，那样你不给我犁地我也会把娃娃交给你。
这个善良人只要来我们学校，都会带点东西来。有一天晚上，很黑，他在咚咚地敲门。也不多话，一只大牦牛腿和半袋子面粉送进来。我们第二天用这牛腿和面粉做了一锅香喷喷的“面壳”。后来有孩子见到他，只喊他“面壳”阿爸。
（独自骑马去寻访孤儿）
（这是我在藏区后最小的孩子）
和孩子们生活在一起，沟通和教育其实是很复杂的事。可以用一句话，叫：在感动中纠结着。
因为有时需要到内地弄些资金。所以，学校生活有点“孩子盼奶娘”的感觉。我下平原时，孩子们会送我老远路不肯回头。个个都有心思。这个要什么那个要什么。要细致地写到本子上。然后一一买回来。
当然，经常是：下去时，身无分文。一路住那种十五块钱的大旅社。上来时，有了钱。站在离草原山区最近的一个县城的大街上，心里就有很多计划，要带回些什么，怎么怎么地给孩子们一个惊喜。
所以每次从内地回学校的日子，头几天，学校简直就像处在节日当中。我们会“不顾明天”地大吃大喝。
牦牛肉，洋芋排骨。麻辣火锅。每逢有这么好的饭食，孩子们吃的模样大都相似：先是吃得迫不及待，恨不得把头砍下来食物倒进食道里去。到最后思考着要来享受美味，却是撑了。
撑着饱满的肚皮，我们四仰八叉的随处躺倒。有些孩子会唱起歌儿。声音虽然懒洋洋的，却叫人听的恨不得再吃上三大碗面食，或者拉上他狂跳一场“锅庄”。反正就是怎么疲惫怎么饱满，我们的身体里也像有使不完的兴奋劲儿，让我们可以没完没了地折腾。
这些孩子当中，最能折腾最能唱歌的是一个十一岁的男孩。他不是孤儿。但也不肯上学。老看他在草原上无所事事地到处溜达。我想让他进学校来。因此做了很多工作。他终是进学校了。但他却不愿喊我老师，而喊阿姐，他叫成“阿加”。每次“阿加阿加”地在课堂上叫着。惹得好多孩子暗下窃笑。我让他改叫老师，他不愿意。
有天，我说：我们在课堂上，就应该统一称呼，这样才显得规范，严肃，你说是不是？他套用我的话说：我们在心里，就应该知道好与不好，这样才算是有心，真诚，你说是不是？我问他：为什么这样说？他回答：你做了我阿加的事，你就是我阿加。就不是老师。老师做不了阿加的事嘛。
我才想起来，原来这孩子一直都还记着我先前做的一个事。那天我把他带到县城里去，买一身新衣，给他换衣的时候，这孩子有点别扭，不愿意在我面前脱衣。我拉过他，说，脱吧，我就是你阿姐一样模样，是自家人。你在你阿姐面前还要害羞么？
这事对于我，是随口说说，是小事，做做就忘了。但对于他，是很大的事。好像一生都要记住。
有个孩子，我找到他时有十四岁了。有点早熟，说话非常大胆。各种能说和不能说的玩笑，他都要说出来。每次，只要有年轻一些的男人上学校办事，他就会跑上去，不管人家是什么情况，也要说：你做我们老师的朋友吧。有时候惹得办事的人很尴尬。我也挺生他气的。批评他。一批评，他便憋着气想为自己争辩，又闷闷不乐。
后来有个学生偷偷向我告状，说这孩子“耍流氓”，跟她说：我们给老师找个人吧。这样她也不会走了。生几个娃娃，跟我们在一起。
我当时听的，心往下一沉。———因为身体越来越不好，我有天在碉楼外狠命地咳嗽，他在我身旁，问怎么了。我说心口痛，哪天我要回家去。。。。。
没想到这个孩子会如此记在心上。
后来咳嗽越来越严重，贫血厉害。身上的肉不能碰，一碰，到处痛。
有一天，我在上课，发现有三个孩子不见了。到处找，找不到。
到很晚的时候，至少九点吧。三个孩子才灰头灰脸的回来。我已经急得没有气力责备他们了。坐在门槛上。孩子们站在外面。手里拎着一包东西。我说，是什么？你们跑哪里去了。语气非常不好。