君上高中了，爱美之心时不时会在心里萌动，有时候看到别的女同学打扮得像个公主似的，免不了眼馋，于是回家鼓足勇气跟母亲说：“妈，我们班有一个同学穿了一件衣服真好看，我也想买一件，你给我一些钱吧。”

母亲当头就给她浇了一盆凉水：“你也不看看现在是什么时候，都快要考大学了，心思不花在学习上居然去注意别人穿什么衣服，人家学习成绩好，你为什么不去比一比，却跟别人比穿衣服。”

君自讨没趣，毕竟自己手里没钱，想也没用，干脆就别想了。

亚勤认为人有很多能力，最重要的是判断力，它比别的能力可能重要100倍。

君觉得自己的判断力很糟糕，因为在自己的成长过程中，一直是母亲代替她做决定，她很少有做决定和做选择的机会，到了她脱离母亲的保护后，她感觉自己害怕或很难做出一个决定，即使是买一件衣服，她也摇摆不定，不知道如何是好。而且她还发现她做出的决定错误率很高，她觉得她在重走小时候未走的弯路，把小时候没机会犯的错误加倍地补了回来。

君结婚后，有一年在婆婆家过春节，在那里呆了一个月的时间。婆婆让她睡觉时盖两床被子，因为婆婆自己一直盖着这样两床被子，感觉正合适。君盖着，却感觉有些微微出汗，但她没吱声，因为上一年老公在婆婆家过春节，就是因为盖被子的事情和婆婆闹得有些不愉快，回来跟她说时，她还批评他说：“你妈一大把年纪了，你一年才回去一次，不能迁就她一下，让她高高兴兴的。”这是君的处世原则，她认为听老人的话就是孝顺老人。盖两床被子盖半个月后，君开始有轻微的感冒症状，她以为自己受了风寒，便把家里的感冒药拿出来吃，可是一直不好。回到自己的家里后，她换了好几种感冒药，依然好不了，并且发展成了咳嗽，甚至半夜都会干咳几次。老公和她一起分析感冒的原因，确定她患的是风热感冒，起初是婆婆家被子盖得太厚了，后来回到自己家时，被子依然盖得有点厚，衣服也穿多了，把自己捂得上火了，导致了咳嗽。这次感冒虽然不严重，但是经久不愈，历时两个多月。

老公说：“该穿多少衣服，盖多少被子，你应该自己心里有数啊。”君开始反省自己，她觉得自己心里没数，在这方面她一点都不敏感，常常不能根据气温的变化及时调整自己的衣物，原因是她从小就学会了忽略自己内心的感觉，内在的需要，所以她变得越来越迟钝、麻木。

培养阳光孩子57

有的孩子在家里受制于父母，到了学校还可能受制于老师。大部分老师都喜欢听话的学生，对于不听话的学生老师往往也是采取强迫服从的手段。在这里，我举一个典型的例子。

有一位姓李的幼儿园老师给全班孩子派饭，每个孩子都分到饭菜，外加一碗虾皮汤。班里有一个小男孩强强非常讨厌喝虾皮汤，所以汤一口也未喝，不幸的是这件事被李老师看到了，李老师立刻表现出凶巴巴的样子，一边训斥强强，一边强迫强强把汤喝了。几次下来，强强对虾皮产生了恐惧感，而且事态发展迅速，强强的恐惧开始扩散，从虾皮蔓延到了紫菜河虾，蔓延到了害怕老师害怕幼儿园。强强天天哭着说不想去幼儿园。尽管家长和李老师有过交涉，但这位幼儿园老师的观念并没有改变。有一次，她给强强添了许多饭，强强吃不完却不许倒，以致强强吃得呕吐了起来，在幼儿园哭了一天。

假如一个孩子连穿什么、穿多少，吃什么、吃多少的权利都没有，他的心灵也一定是压抑和扭曲的，这样的孩子怎么可能成长为一个有思想有创造力的人呢？如果家长用强权的方式将孩子塑造成一个自己完全可以操控的傀儡，这样的结果难道是自己想要的吗？

培养阳光孩子58

孩子被家长完全操控后，他的心灵会是怎样压抑和扭曲呢？大家可以去看一下2004年诺贝尔文学奖得主耶利内克的代表作《钢琴教师》，这虽然是一个极端的例子，但正因为其极端，才能像放大镜一样把可能掩饰隐藏的问题彰显暴露出来，从而引起人们心灵的震动。

《钢琴教师》的女主角埃里卡的母亲有着强烈的虚荣心和控制欲望，为了让女儿有朝一日能够跻身上流社会成为一流的钢琴家，从小就让她学习各种乐器，女儿的全部童年时光都是在母亲的监督下练习弹钢琴。

母亲也是爱女儿的，爱到精心为女儿设计了一条人生辉煌之路。她也为女儿骄傲，认为女儿是出类拔萃而且圣洁的，不应该为世俗的潮流和世俗的情爱所玷污，所以自己的责任是想方设法全力以赴将女儿保护起来。

母亲要求女儿每天必须按时回家，回来晚了就要挨打，回来后要汇报在外面所做的一切。女儿买的衣服如果不符合母亲的口味，是不允许穿出去的，只能放在衣柜里当作摆设。女儿不可以随便与人来往，特别是与男人的交往会引起母亲的高度警觉，她必须插在两个人中间监视双方的一举一动。

埃里卡没有自己的空间，没有自由，她必须接受母亲的控制和摆布，从出生开始一直延续到三十多岁。母亲极度专制导致了埃里卡心灵的极度压抑和扭曲，以至于变态。她的行为开始反常和怪异。她有窥隐癖好，偷看色情影片，夜晚藏在树林偷看嫖客和妓女做爱。她有自虐和虐待他人的嗜好，不仅用刀子残伤自己的身体，还暗地里设计用玻璃去划伤他人的手和腿，以此为乐。

埃里卡的性需要更是令人瞠目结舌，她要求男方虐待她，捆绑、拷打、在她口中堵塞脏袜子，以此获得性快乐和满足。

埃里卡的命运是值得同情的，她是母亲变态的爱下的牺牲品。现实中专制强权型的家长不乏其人，与埃里卡的母亲只是程度不同的区别而已，他们对孩子心灵的伤害也是程度不同而已。

建议：父母的强权、包办代替、越俎代庖对孩子的成长有可能是毁灭性的灾难，有的孩子经过痛苦的挣扎后，可能重新成长起来，有的孩子却沦为了这种错误的教育方式的牺牲品。作为家长，好好反省一下，您是否犯有这样的错误，如果有，为了孩子的未来，请悬崖勒马吧！

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●不要培养孩子的奴性

◎习惯了顺从和听话的孩子长大后只能扮演被支配和奴役的角色，他的内心也会常常处于矛盾和冲突的痛苦之中。

父母大多喜欢听话的孩子，常为自己有一个听话的孩子沾沾自喜，如果孩子固执按自己的意愿行事，家长就会烦恼不已，曾经有位妈妈就孩子不听话的问题去咨询心理医生，请医生帮她判断一下孩子是不是有心理问题。

在大多数父母的眼里，所谓的听话便是当自己的意愿与孩子的意愿发生冲突时，孩子乖乖地顺从了自己，或者孩子从来就没有自己的想法，只是无条件地接受家长的想法和安排。

听话的孩子确实会让父母感到舒服，可以让父母的自尊心得到满足，因为每个人都认为自己是对的，并急于让自己的意见得到贯彻执行，如果对方能顺利地接纳自己的想法并实现的话，潜意识中是有一种成就感和满足的。听话的孩子也让父母感到很好管教，你想让他做什么，他就去做什么，省得父母劳心劳神，

不听话的孩子让父母总是有挫折感，常常觉得自己的权威受到挑战。有的父母会忍不住勃然大怒，怒其不孝，便以强迫的手段来促使孩子服从，比如打骂孩子。

在《傅雷家书》中曾记载了这么一段：