我和囡囡同时缩了缩脑袋。

也不怪赵玉萱会生气，毕竟赵大田和李彩霞是她的父母，哪怕赵大田和李彩霞再过分，那也只是对我而已，对囡囡虽然没有怎么关爱过，但也从来没有欺负过囡囡。

我可以说那老两口的不是，是因为我被李彩霞针对的太厉害了，而囡囡的话语中，还有些对赵大田和李彩霞的嫌弃，肯定会让赵玉萱不满。

但是就像我说的那样，小孩子能懂什么，所以赵玉萱就把所有的错，归在了我的头上，说我教坏了囡囡。

我也无话可说，毕竟真的是我教的。

其实囡囡道行还是浅了许多，这个时候如果我是她的话，绝对不会再开口顺着杆子往上爬，一个不小心真的要屁股开花了。

那毕竟是妈妈的爸爸妈妈，谁都可以说，囡囡是不能说的。

赵玉萱冷哼一声，看起来十分不爽，我拉着囡囡坐在阳台的太阳下面，远离现在就如同一个火药桶一般的赵玉萱。

赵玉萱也不站在原地继续追责，她将礼品分好之后，就去做饭了。

我和囡囡坐在一起，囡囡认认真真的将资料书该写的地方分类在一起，又把试卷全部给分在一起，看起来十分的井井有条。

我回头看了一眼，发现赵玉萱已经在厨房捣鼓什么东西了，我低声对囡囡说道：“现在决定权可就在你手里了。”

囡囡嘻声道：“我还是想听爸爸是什么意见，我听爸爸的。”

“我啊，我不说，我看囡囡的意见，我也听囡囡的。”

“那我就顺其自然的写咯，大概要用六个小时左右哦。”

“六个小时！”

我暗暗咋舌，现在已经十点左右呢，就算不吃不喝，马不停蹄的去写，也要写到下午四点钟，到时候黄花菜都凉了，还谈什么回家？

囡囡偷摸踢了我一脚，“爸爸明显就是想去，如果爸爸说出来的话，囡囡就使用小妙招。”

“什么小妙招？”

我就猜到了，囡囡一定是在逗我玩。

光是囡囡脸上那不加掩饰的得意神色，我就能看得出来，囡囡肯定不会这么简单的题都要做六个小时。

而且我也被囡囡给猜中了，其实我心里是想去赵玉萱的娘家看看的，第一也确实很久没去过了，我的岳父赵大田对我还行，没得话说。

第二我是想看看赵玉萱为什么三番五次的改口，就是为了让我陪她一起回娘家，这其中到底有什么不可告人的秘密。

第三就像我刚刚说囡囡一样，毕竟赵大田和李彩霞，是囡囡的外公和外婆，虽然外婆李彩霞在家里住了很久，但是囡囡也很久没有见过外公了，今年更没有去过一次外公家里。

我怕那筒子楼的街里街坊会说老赵家的孙女不孝顺。

就算囡囡不是这种不孝顺的子孙，可是人言可畏，人们传着传着可就变味儿了，到时候再让囡囡知道了的情急之下，以她那小小的年纪是很容易受不了打击和污蔑的。

我笑着对囡囡问道：“你有什么小妙招？可以让无法产生量变的作业，快速学完？爸爸可是高学历知识分子，而且是理科的天才哦。”

”爸爸真的会自卖自夸呀。”

囡囡的眼神中好像有一些鄙视传来，“爸爸有没有听说过质变发生量变，还高学历知识分子呢，还是理科的天才？这一点道理都不懂哦？”

我哈哈一笑，“你说的量变引发质变，想表达什么样的意思？”

“就是这个作业多，但是我速度很快！别看这些东西多，我有信心可以在三个小时之内，全部将其写光光！”

我看着小丫头信誓旦旦的模样，我也有想要教导她的念头，对她仔细解释道：“量变引起质变的意思是数量达到了某一水平，会引起很强大的能量，就比如说作业很少，对你来说没什么压力，但是作业一旦多了起来，你就有些苦恼了。”

说完，我指着作业，看向囡囡说道：“如果你能在三个小时之内完成本来是六个小时的内容，你这其实是质变发生量变，你的能量大了，数量在你面前就不值一提了。”

经过我的解释，和通俗易懂的举例，囡囡的眼神瞬间明亮了起来！

我分明从囡囡的眼神之中，看见了崇拜，我也不自觉的得意起来。

试问哪个做父母的，不想让孩子崇拜自己，试问哪个当爸爸的，不想在孩子面前，依然保留着权威与主导权。

我也是一个寻常的父亲，自然也逃不脱这种情况。

打个比方来说，我和同事之间，竞争过了同事，我会开心，倒不至于非常开心。

而如果我在孩子面前，表现出了过人的一面，让孩子对我刮目相看或者是越发尊敬崇拜，我绝对会开心到天上去。

囡囡眨着眼睛说道：“爸爸，你好有学问，你比我们物理老师说的简单多了，我本来听着物理老师的课都快睡着了，没想到‘质变’和‘量变’还可以这样举例子。”

我笑了笑说道：“‘质变’与‘量变’，就在我们的生活中，也可以说是物理就在我们的生活中，从你走路的惯性与引力，到你呼吸的气体，触碰到的固体，感受到的液体，都是物理。”

我作为一个理科生，自然要好好吹嘘一番我所学的学科。

囡囡点了点头，然后开玩笑说道：“爸爸，不如你来我们学校做物理老师吧，你这种学问，真的可以当老师了。”

“哈哈哈，你就别抬举我了，我可做不了传道授业解惑，只能对你多说一些，让我去教育其他小孩？想都不要想。”

囡囡也开心的笑了起来，就像全天下的父母大多都想孩子崇拜自己一样，天下间的孩子，也特别想得到父母的认可，做父母的唯一。

囡囡很快写完这一套语文作业之后，就将物理试卷给拿了出来仔细做着。

没过多大会儿，她惊奇的说道：“这些题我都能看懂了！爸爸，以后你就教我这个！比我物理老师教的好太多了，你看他举的什么破例子。”

我有些好奇，按理说一个专业的老师，肯定能举很好的例子，怎么还有学生听不懂的？

“你物理老师说的什么例子？”

囡囡嘟囔一句，“说什么一颗手榴弹炸死一个人，一捆手榴弹能炸死一群人，这就是量变引起质变。”

“然后又说一个普通人解决不了一群外星人，然后这个普通人变成了绿巨人，就能解决了一群外星人，这个就是质变发生量变。”

我无奈一笑，这个物理老师说的的确不错，但是还是有点太离谱了，既然堂下坐的都是孩子，就应该都向着孩子来说，给孩子举通俗易懂的例子，才能让孩子理解这个问题。

这个物理老师就没有想过，万一有人不知道手榴弹的威力呢，万一有人没看过那个关于绿巨人的电影呢？

说起来还是太不严谨了，先不说同学们有没有人听说过有没有人见过，就说手榴弹，它是有爆炸范围的，在这个范围之内，来多少死多少。

还有那更不靠谱的绿巨人，那个电影我也看过，才开始绿巨人的确变成大力士以后，干翻了一片外星人，可是随着外星人的增加，他也一度落入下风。