我们学校曾经有一段时间总是丢自行车的铃盖。这个行为起源于一种说法，有人说自行车铃盖是最好的钢，一个铃盖可以打一把小匕首，这种匕首非常锋利，而且还不会生锈。于是，自从这种说法开始出现之后，学校里老师的铃盖经常不翼而飞。

而这场丢铃盖事件中，最大的嫌疑人就是一个叫做黑三儿的。

黑三儿的大名我早已忘记，隐约记得名字中还有一个书字。但他一点也对不起这个字，打架，偷东西，抽烟，跟社会上一批不三不四的人来往，欺负同学，几乎所有大家能想到的坏事他都做。

后来，有部分老师给他定性为精神有问题，但没想到，第二天，那个老师经常路过的一段楼梯上就被人抹上了大便，几乎所有人都能相到是黑三儿干的，便他就是死不承认，我们也没有办法。

后来，不知道黑三儿从哪里认识了一个打铁的，就在北关老街那里。于是一把把小刀先是从黑三儿手里出现，然后就出现在了与他狼狈为奸的那些人手里。这种小刀简陋至极，上面是一个匕首的模样，有一个护手，下面有一个圈，可以系上红绸子。

黑三儿就抢了更小一点同学的红领巾，绑上去，每把小刀都在磨刀石上面磨得非常明亮，隐隐透出青黑色，看上去十分锋利。

我与何建立本来与黑三儿是没有任何纠纷的，但是自从何建立骑的自行车铃盖儿丢失之后，他就恨上了黑三儿，说要教训一下这个在学校里横行霸道的家伙。

在当时的我看来，何建立也就是在我面前说说，过过嘴瘾罢了。事实上，他也没怎么开始行动，黑三儿就找上门来了，只因为何建立不只一次说过要教训他的话，不知被谁传到了他的耳朵里，这群人正巧不知道找谁的事儿好，就找上门来了。

我记得那是一个周五的下午，我与何建立在操场上写作业。那个时候喜欢在学校把作业写完，有两个原因，第一是学校里写作业有气氛，第二是家长们这个时候也不在家。我们两个喜欢趴在学校中间的一个老式井台上面写。

可是那天，却正被黑三儿逮了个正着。

看着黑三儿领着几个比我们大点的孩子走来时，我就觉得事情不妙。尤其是看到他们手里每个人都拿着一把土制的匕首时，我更觉得寒毛倒竖。

我捅了捅何建立，他抬头一看，也有点慌，但是跑已经来不及了。

黑三儿倒也爽快，开门见山地说：“你是何建立？我听说你想教训我？”

何建立没摇头，也没点头。然后我就看见黑三儿随手把自己手里的匕首甩了出去，啪一下扎在了一两米远的木门上，他自认为动作很潇洒，模仿着电视剧里腔口对何建立说：“那你要问问我手里的刀答应不答应。”

说实在的，我看到何建立的脸色发白。

这也是我第一次看到他害怕，我们两个说实在的属于大院里温良恭谦让的小孩，最多调皮一些，但与人无争。

但我没想到，何建立居然说了一句：“黑三儿，别人怕你，我不怕你，咱找个地方单挑一下试试？！”

黑三儿走过去，从木门那里拔起小刀，对着身后的几个他带来的人笑笑，用一种极度不相信的语气说：“单挑？哈哈。”

可还是没等他笑完，我就看到了他带来那几个人眼光里有了怯意。回头看，原来是我们的教导主任正朝这边急步走来。黑三儿看到这种情形，放下一句话：“小子，我等你！是怎么比，我这两天等你个话！”

教导主任问我们两个是不是黑三儿欺负我们了，我看到何建立摇了摇头。

事后我埋怨他为什么摇头，如果承认了，学校可以教育他，要知道在那个年代，多坏的孩子学校还是有办法的，即使是学校没办法了，告诉家长，家长还是有办法的。

可何建立说：“自己的事情自己解决，解决掉的话，他们永远不会欺负你。”

还没等我说话，他就问我：“你不记得咱们有个宝贝了吗？”

我当然记得是那把刀，刀虽然锋利，但总不能拿它把黑三儿给捅了吧，要知道捅人可是犯法的。

我疑惑地看着何建立，他说：“让我再想想。”

但还没等何建立约黑三儿比试，我们的事情就犯了。

那天，何建立的父亲不知从哪里喝了酒，然后把那个工兵铲又取了出来，一边看一边和身边的邻居讲挖战壕的事情，可是看着看着，眼神就有点儿不对劲了，在铲头那里，那道约有半公分深的口子让他简直不敢相信自己的眼睛。

于是，那天晚上，大院里所有的人都听到了何建立震天的嚎叫声。

我担心地藏在他们家的门前，却不敢进去劝他父亲。我的父母还有几家邻居都去了，大院里就有这个好处，你吵架了，拉架的比吵架的还多，哪家管教孩子过份了，那么去劝的人保证十分钟之内到位。

后来何建立告诉我，起初他是不承认的，可后来父亲把两个哥哥和他问了一遍，只有他的回答驴头不对马嘴，这才知道是他的事情。

那已经是一天之后了，何建立被揍得走路还有些不方便。到最后父亲问他是怎么回事，他没有说那把刀，而仅仅是说和我一起砍树枝，不小心菜刀砍在了铲子上。父亲尽管十分疑惑，但到底没有把我找来问。

可也正是这件事，让何建立突然想起了一个和黑三儿文比的点子出来。

他告诉我黑三儿不是一直认为他们的小刀快吗，那么就玩磕刀的游戏，谁的磕过谁了，那么谁就甘拜下风。黑三儿输了再不能找事，他要是输了，就赔给黑三儿两个铃盖。

我有些无语。不知道黑三儿能不能答应这种比试方法。

于是，周一的早上，何建立主动去找了黑三儿。在此之前，我们两个一度犹豫是不是拧谁个自行车铃盖儿试一试刀，这样也更有把握。可是我们两个在教师车棚那里站了很久很久，到底也没有下定决心拧一个出来。

因为我们两个怕别人把事情都算在我们头上。

最后还是我先打了退堂鼓，我对何建立说：“黑三儿说不定不同意呢？同意了再拧也不迟。”

所以说，人与人的本性是不一样的，有些人你想做坏事，可是道德会让你考虑很多事情。而有些人做坏事时，道德根本就没有参与进来，这可能也是老师解释黑三儿性格的原因之一吧。

周一课间操时，何建立找到了黑三儿，没想到这个家伙爽快地同意了。

豪杰与坏人之间，如果仅从性格而言，有时是没有太大的区别的。

比试时间约在了周二下午放学后，在护城河上。因为这种行为是不可能在校园里出现的，当时我与何建立并没有考虑这么多，只觉得让老师看见不好，却没有想到，如果我们失利了，将会是一种什么样的尴尬局面。

虽然对方也只是孩子，可是孩子们，有着大人们想象不到的折磨人的方法。