其实，最让人们恐惧的是自己的丑陋内心。 三聚氰胺事件，映射出中国人的丑陋内心，是比事件Truth更深层次的Truth。比如，中国的家长总在说，自己为孩子付出很多很多，甚至付出全部。家长们为了孩子上学花很多钱，工作花很多钱，帮孩子买房花很多钱，最后自己没有钱了。 所以，现在的教育要孩子感恩，要孩子回报！ 但是，家长真的为孩子付出很多、甚至付出全部吗？ 从三聚氰胺事件反映出来的Truth来看，这明显是个谎言。 如果家长真的为孩子考虑，替孩子付出，就会致力于为孩子成长创造一个良好的生存环境。 这个生存环境包括比较优美的生态环境，健康的饮食，适宜孩子成长的学校教育环境，相对公平的就业环境等等。 但是，三聚氰胺之后，家长们冷漠麻木的表现，说明根本不是真正关心孩子。 家长们为了自己苟且偷安，甚至都不为了孩子的基本生存而努力。 因为，如果家长们考虑到了孩子安全成长，就是面前的邪恶力量再大，也要与之斗争， 如果家长真正为孩子付出，那么就是付出再大的代价，也要迫使邪恶力量退却。而只有邪恶力量退却了，孩子才会获得相对安全的生长环境。而在打退邪恶力量的过程中，家长们会遭遇到阻力、会有很大的个人牺牲，也就是要付出很大的代价。 但是，这样的代价才是家长们为孩子的真正付出！ 而且这种付出的结果，不仅是物质财富，更是精神财富。 如果家长们敢于愤怒，并且付诸行动，要求严惩罪犯，那么就意味着为孩子创造基本安全的生存和成长环境。 更重要的是，家长的行动将给孩子树立个人精神榜样，引导孩子走未来的 路。

世界著名的“愤青”，美国作家海明威曾经发出振聋发聩的呐喊：“我可以被毁灭,不可能被打败”。 这是因为，海明威看到了“被毁灭”与“被打败”之间的关键差异。 被毁灭是指即使肉体上受到生命，但是在精神上仍然“屹立不倒”，自己能够站直了面对死亡。 这样的人是英雄，留给社会、尤其是留给自己子孙巨大的精神财富。 而被打败之后，表面上似乎可以在肉体上存活，但是精神被打垮，成为跪着的奴隶。 而跪着的奴隶也只有一条路，就是最终在肉体上被消灭。 那么，被打败的最终结局是，在精神上被打垮的之后，遭受到肉体的毁灭。这样的人是耻辱的奴隶，不能留给社会任何财富，而且还让自己的子孙遭受耻辱。更重要的是，这些耻辱的奴隶在活着的时候，还要把自己的耻辱的奴隶思想传递给自己的子女，让自己的子女从小也受到奴化教育，在不知不觉中成为精神的奴隶。 在中国，除了“生不起、养不起、病不起、死不起”之外，三聚氰胺事件反复地发生，残疾和恶行病以地域性集中爆发，随时发生的人祸在威胁着每个人的生命安全，这些都是奴隶们为了苟且偷生，向罪恶屈服，然后形成生不如死的地狱状态。 所以，考虑到自己对于子孙的作用，考虑到自己对于未来社会的作用，海明威发出自己的呐喊，并且激励着无数的人们，为了挺直腰杆生活而斗争，宁愿挺立着被毁灭，也不能跪着被消灭。 而大多数中国的家长们作为懦夫，在毫不斗争的情况下，就屈服于罪恶，然后成为罪恶的奴隶。 而且，因为家长们无法面对自己丑陋的内心，所以通过为孩子花钱来掩饰自己的奴隶特性。 “路遥知马力，日久见人心”，说的就是Truth的特点。 在生活的整个过程中，Truth一点点被揭示出来，家长们的奴隶特性无法掩饰。 那么，这种奴隶特性在孩子还不知道世界是非的时候，就理所当然地灌输给孩子，让孩子还没有成长起来的时候，就已经成了奴隶。

当大多数家长以冷漠麻木来掩盖内心丑陋的时候，已经等于成为罪恶的帮凶。 三聚氰胺事件之后，中国家长们担心自己的安全，而不是考虑孩子的安全，于是人们后退缩了。 这时候，大家的懦夫本性暴露出来，结果孩子们不仅没有因为家长的愤怒和行动变得更加安全，反而因为家长们怯懦自私的懦夫行为，鼓励更多的有毒食品，而变得更加危险。 而在这样的背景下，家长们为了掩饰自己的懦夫行为，掩饰只考虑自己、不为孩子着想的Truth，然后花大把的钱给孩子，企图掩盖自己丑陋的内心。 家长们还“谆谆教导”孩子，自己是爱孩子的，因为自己花了无数的钱给孩子。 当然，家长不说自己一次次的懦夫行为，早已经把自己的孩子逼上了绝路。 问题不仅出在食品行业，在Truth这个巨大“潜流”的作用下，中国各个方面都在把孩子逼上绝路。 然后，中国的家长们作为罪恶的一部分，给孩子增加更大的负担，让自己的孩子也懦弱地接受社会现实。中国的家长们因为自己懦弱，所以也要让自己的孩子做“好学生”，毫不抵抗地接受学校的洗脑。 而在孩子内心无法接受洗脑的时候，家长通过呵斥、“苦口婆心”甚至虐待的方式，迫使孩子们屈服于学校的洗脑。 家长们无条件接受“教育产业化”带来的高收费，然后给孩子们上学花大量的钱。 这样的用意很清楚 ，让孩子从小就“欠”着自己。 很多学生还因为家里穷，上学需要贷款，欠着学校的钱。但实际上，如果家长们不是如此懦弱，学校高收费就不可能实施。而中国更多的年轻人也就能够脱离金钱的束缚捆绑，去做自己喜欢做的事情。 同理，如果家长们勇于愤怒和抗争，中国也不可能走到今天这样，大部分大学生“民工化”的悲惨局面。 可以说，中国家长们的懦弱行为，让自己和孩子付出了巨大的额外成本。 而且，家长们在给孩子付出了金钱之后，需要孩子们“反哺”。 因此，把孩子也捆到“奴隶式”辛苦赚钱的生活轨道上，然后陷入越来越深刻的绝望之中。

奴隶思想是可以通过简单的语言反映出来的。 有的网友问我：“你不去赚钱，你父母同意吗？” 这样的问题经常会让我无语。 我明显感觉到，我在中国属于另类，这些人无法理解我的行为。 不过，中国人本身就是一个非常神奇的群体。整个世界放眼望去，有哪个社会的文化说，25岁的成年人走自己的路还要征得父母的同意？ 25岁！ 成年已经7年了，按道理来说，早已经走出自己的人生道路了。但是在中国，很多大学毕业生还在父母的“羽翼下”生活，按照父母的意思走自己的人生道路。 可以说，这些大学生虽然真实年龄已经很大，但是心理年龄还不到12岁，甚至处于“未断奶期”。 而我已经39岁，从知识结构和思想深度上，已经远远超过我的母亲，是在思想反过来教育她的年龄。 而中国的年轻人中，有的理解我的行为，但是迫于来自家里的压力，只能去做自己不喜欢做的事情；有的甚至都无法理解我的行为，认为我应该听父母的。 可以说，理解我的年轻人是被迫型的奴隶，而不理解我的年轻人是自愿型奴隶。 人们没有自己的思想、没有自己的追求，没有自己思考的独立发展道路。 人们有的只是他人的思想，按照父母或者配偶的意愿来安排自己的行为。 ，不论一个奴隶的学历多么高，其精神上是奴隶的话，其行为方式和生命轨迹都是奴隶式的。而这些高学历的精神奴隶们，之所以成为奴隶，来源于其从小就被父母灌输的奴隶思想。 而在懦夫本性灌输下形成的奴隶思想，造成了现在很多80后大学生们的绝境。在社会环境已经比较开放的今天，大多数80后大学生作为“好学生”，仍然只知道毫无鉴别地学习，缺乏社会竞争意识。 在就业形势不好的时候，蜂拥地去考根本毫无希望的公务员。 很多大学生毕业后，为了多赚点钱，牺牲自己的学习思考和休闲锻炼时间，很快就耗光了自己的潜力。 总之，奴隶的学历再高，还是奴隶。