苏承析从坐在U字型另一边头上的李珊珊那儿拿起了一张纸，说：“大家的英文名都写好了，那么我以后上课的时候呢会叫大家的英文名。”说罢，他低头看着那份名单。

“写英文名？刚刚写的吗？”我问利夏。

“是啊，你去厕所了，所以我帮你填了。”利夏说完，又用那种奸兮兮的眼神看了看我。

我虽然被她看得莫名发毛，可又不知道到底她们想要做什么，便“哦”了一声继续听课。

讲台上苏承析突然将视线投了过来，很明确地看着我，然后竟然意味不明地笑了一下。

这下我更发毛了，撞了撞利夏：“喂，你们到底干嘛了？刚苏承析干嘛那么看我？”

“我们能干嘛呀。”利夏转头低声说，“我怎么知道苏承析干嘛看你。”

可是我分明从利夏眼睛里闪过一丝促狭。

“那我们就开始上课了。”苏承析的表情恢复如常，“请大家把书翻到第一页。”

我把书翻开，不好的感觉越来越明显。抬头看看苏承析，转头看看利夏，却依然完全不明所以。

“大家看第一页上的48个音标。”苏承析捧起课本，“我想先简单了解一下大家的发音情况，所以，从这边Anna开始，每个人依次将48个音标都读一遍，我听着。”然后他对着我们这边坐在第一个Anna点头示意了一下，Anna便读了起来。

苏承析很认真地听着，并且会依着次序站在读音标的同学身前，时不时看一眼他们。他站的距离并不太靠近，只是保证了他自己能清楚地听到发音、看到嘴型。有同学磕巴了，他会小声地提醒；有地方读错了，他会轻轻皱一下眉头，当下也并不纠正，只是拿了笔在他的书上标记。每当一个人读完，他都会说“good”和“next”。

我也认真听着其他同学的发音，不出所料，明显是参差不齐的。而轮到洛婷婷的时候，我甚至还听到她的声音微微打着颤。

苏承析微微扬起嘴角，小声说：“别紧张，我又不会吃了你的。”

只是这样“暧昧”的话在婷婷听来会不会变了味道，反正我是觉得婷婷的声音更颤了。

于是我又忍不住想笑。

随着利夏读完，苏承析站到了我面前。我压了压课本，朗声读了起来。

虽然48个音标我太熟悉了，虽然发音本来就是我的强项，可是想到我前一天面对苏承析的场景、刚刚他那意味不明的笑、还有那种不太好的感觉，我还是一个音标一个音标读得分外认真。

我的声音本就清亮，加上我又很能“装”，48个音标读下来，流畅自然，竟然连我自己都觉得以前从未读得如此好过。

果然，我抬头的时候就看到苏承析微笑地看着我，脸上是真正的赞许。他对我点了下头，说：“Perfect！”

不知怎么的，我感觉心脏就漏跳了一拍。

好在苏承析很快就说了声“next”，然后移了位置，站到张辰面前。

我在心里舒了一口气，马上胳膊就被撞了一下，转头看到利夏对我挤眉弄眼，婷婷伸了胳膊过来拍我，毓芬也往后仰了身子对我比大拇指。

这么一来，那种不好的感觉又来了。她们3个，至于这么激动吗？

那边的同学还在读着，我听着听着便觉得有些无聊了。抬头看看苏承析背光站着的身影，一个后背都那么好看……

停！

我在想什么呢？

赶紧又低下头来盯着那些音标，一手支着下巴，渐渐感觉困意袭来。

突然胳膊被撞了一下，我一个激灵清醒过来。只见利夏将头靠过来，语声暧昧地说：“老师夸你发音好呢。”

“嗯？”我晃了晃脑袋往讲台上看去。

苏承析正站在讲台前面，背靠着讲台桌，一手捧了书本在讲话。好像知道我在看他似的，视线往我面上一瞟。

我也学着利夏那样，把脑袋往她那边靠：“什么时候？我怎么没听见？”

“就刚刚。你刚不睡觉呢嘛。”

“哦……”我应了一声。可是还是觉得奇怪。

毕竟是在课堂上，我睡得也不深，就我这性子，老师若是说了我的名字，我不可能一点感觉都没有。

教室里安静的很，只有苏承析讲课的声音。

我又转头看利夏，她已然是认真听课的样子，我便也不好再问她什么。而且就算问了，怕是也问不出什么东西。只是心里那种不好的感觉又加深了几分。

大概是姨妈作祟，所以我的听觉神经迟钝了？

算了算了，听课吧。

苏承析垂下他举着课本的胳膊，说：“大家注意看我的口型，尽量平着拉开嘴角，夸张一点没有关系。然后舌尖，要抵住下牙床。”

然后他微微抬了头，真的做了一个很夸张的扁平拉开的口型，喉结轻动，沉沉的声音便响起来：“[i:]”

这是个长元音，而苏承析为了体现效果，还故意拉长了一会儿尾音。这一个再单调不过的音此刻长了翅膀似的，绕着教室飞了一圈。

我清晰地看见坐在对面的女同学们眼里闪动着熠熠春光。

“好，大家跟我念。”苏承析说。

大家都学着他的样子，压扁了嘴，齐声读：“[i:]”

“再来。”

“[i:]”

我也扯了嘴角，舌尖抵着下牙床，跟着读了三遍。

“Good。好下一个。这个是短元音，发音的时候注意声音一定要短促……”苏承析又放下课本，和刚刚一样，微抬起头，让大家看清他的嘴型。

突然觉得有点好笑。我们就好像第一次接触音标一样，认真地看着老师的嘴型，听着老师的发音，然后慢慢地一遍一遍地跟着老师念。而老师呢，温和而耐心，每个音标都不厌其烦地示范、纠正、巩固。

这么一张俊颜，一次次做出那些夸张的嘴型，有几个还不免牵动了脸上的其他部位，甚至为了让大家看清，还要保持那个口型几秒。这种又帅气又喜感的样子，还真是很特别。

我对音标很熟悉了，对于他讲的要点早已掌握，所以只是支着下巴欣赏着美色。

时间过得飞快，我摸了手机低头一看，竟然马上就要下课了。正好朋友一条短信进来，我便不再盯着苏承析发呆，只是带耳听着他讲的内容，兀自低着头，手指在桌子下噼里啪啦地摁着键盘发短信。

听到苏承析说：“好，这节课我们就上到这里。大家回去之后回顾一下我刚刚讲的内容，然后听录音，跟着读一读。下节课我会检查大家的发音，OK？”

听到大家回答OK。我没有抬头，只跟着动了动嘴，也说了声OK。

听到苏承析说：“哦对了，学院里要组织一次新生语音比赛，要老师每班都推荐一位同学参加。我们班的话，就Honey去吧。”

然后是窸窸窣窣的细碎说话声。

听到苏承析说：“Honey？”是上扬的语调。

教室有点安静了下来。

还是苏承析的声音：“Honey？”语调在中间打了个转转，尾音却依旧是上扬的询问语气，声音似乎比刚刚更大了。