侃史群：206813066

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所以，崇尚自由、追求真理、张扬个性的爱因斯坦，被老师和很多同学共同鄙视。

当时的德国，在铁血宰相俾斯麦的治理下，小日子过得有板有眼、红红火火的，幸福到不招惹点是非都对不起列祖列宗了。

恰逢此时，野心勃勃的脑残皇帝威廉二世上位了，一阵无影脚踢开了俾斯麦，放眼四望，看全世界哪个国家都像肥肉。

指挥千军万马、统治全球的理想之火，把威廉二世本来就残的脑子烧得汹涌澎湃。

一个人脑残不要紧，要紧的是，这个人是TMD皇上！

【图17.2】威廉二世像。用心看，他简直就是当时德国形象的缩影。

当脑残说一不二时，不脑残的，就不好过了，而心态好、不埋怨社会、善于适应环境的聪明人，就赶紧跟着脑残了。

于是，军国主义泛滥成灾。整齐划一、帝国至上成为民族的信条，个体的价值被摧残，个体的意志被蹂躏。当然除了圣上的。

在这种环境下，学生们能干些什么呢？他们每天只跟大人做三件事：服从命令、重复教条、表演幸福。

爱因斯坦想起那次和父母看阅兵的经历。阳光、皮靴、刀尖，士兵两眼盯住一点，膝盖绷得笔直，双臂摆动成直角，队伍整齐划一，士兵步伐一致，目光一致，表情一致，思想……没有。

这些人已经机器化，他们共同合成一个大的战争机器，为一个人效力，以国家的名义。

爱因斯坦不像别的小朋友那样，希望快快长大，成为其中的一员。相反，他幼小的心灵受到伤害，他对这一套深恶痛绝，不想自己也被机械化，失去生命的意义。

人潮人海中，爱因斯坦感到无比孤寂和迷惘。

身残志坚，可以作偶像，脑残志坚，就只能作呕像，敬而远之了。如果这样的人占了主流，那么，最好的选择，就是第三十六计：走。

所以，16岁时，他自作主张，做了一个重大决定。

移民。

移民，谈何容易？不是说贫贱不能移吗？尤其是在封建主义+资本主义+军国主义的高压统治下，老百姓哪有那么自由？！

可人家居然就有这种自由，而且别国也不拒绝德国老百姓。

那么，移民有啥好处呢？根据德国当时的法律，男孩只有17岁以前离开德国，才可以不必回来服兵役。还是法制健全对老百姓有利啊！

1895年，爱因斯坦掐指一算，自己已经16岁了。必须离开德国！你不爱我，叫我如何说爱你？世界上最痛苦的事，就是单恋。世界上更痛苦的事，是大家一起对同一个目标单恋，而那个目标因此越来越自恋。那就不叫单恋，叫自我作践。

所以，拜拜了。

但问题是，还没到毕业时间，想移民只有退学。而退学，就拿不到文凭。这怎么办呢？天真的爱因斯坦想出一个坏点子，做了两件事。

第一件事，请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优秀，早已达到大学水平，这个是实情，而且数学老师也殷切渴望爱因斯坦早日从自己的课堂上消失，所以这件事很顺利。

第二件事，找熟悉的医生开了一张病假证明，说他神经衰弱，需回家静养。

事实证明了另外两件事：一、这是个馊主意；二、高智商奈何不了俗事。

还没等爱因斯坦提出申请，训导主任就训导了他一顿，并作出处罚：勒令退学。理由是败坏班风，不守校纪。人家僵化归僵化，但是学术上，并不腐败。

爱因斯坦脸红了，不是为受到处罚，更不是为离开这个学校，而是为自己没来得及实施的坏点子，这和他坦荡、诚实的个性相悖。多年以后，爱因斯坦每提及此事，仍然满怀歉疚，自责不已。

惹祸了。

但无论如何，他冲出了那道藩篱。

【图7.3】少年爱因斯坦。

春天里。

美丽的意大利！美丽的米兰！爱因斯坦酣畅淋漓地自由了一番。

兵，是不用当了。学，还是要上的。

赫尔曼和雅各布兄弟的新工厂并没有带来新气象，积蓄耗尽，收益没有，经济越来越拮据。

没钱，在任何时候，对任何人，都是个大问题。

父亲和叔叔坚持认为，电机工程师这份很有前途的职业，是爱因斯坦最明智的选择。是的，最明智的，就是最现实的。但现实，似乎总是梦想的死敌。

当梦想照进现实，醒来的，是一颗空荡荡的心。

痛苦，再次来袭。

米兰的德语学校只收13岁以下的学生，爱因斯坦大3岁，如果进去混个中学文凭，显得太老和不太老实，在万恶的西方旧社会，想用潜规则在学校搞个文凭，太难办。

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感谢诸位同好的支持！

PS：本家所问关于引力波测量的问题，在下又考虑了下，感觉是我们想复杂了。

由于干涉仪的原理在上部已经给详解了，所以在下部没说，于是我们忽略了干涉仪本身的构造原理。

引力波的确可以使身在其中的物体（包括光）等比例弯曲，但是，引力波作为一种从一处传向他处的波，它经过物体是有方向性的，也就是说，一个引力波，它不可能从所有方向同时经过一个物体，换句话说，它必须从某个方向经过物体。

那么，我们可以想见，它经过干涉仪时，也只是顺着某个方向而过，那么，作用在干涉仪上，不同方向的伸缩尺度就不一样。

而我们知道，干涉仪有两个臂，且互成直角——方向不一样，相干光是经过两个臂汇集到一起的，如果两个臂伸缩尺度不一致，就会造成光线相干状态的变化，就能测出引力波了。

引力波经过两臂干涉仪时，有两种情况下，可以造成两臂伸缩尺度一致：

第一种情况：引力波的方向与两臂形成的唯一平面垂直，用白话说，就是把干涉仪摆在水平地面上，引力波从它的正上方而来，这样两臂伸缩一致。

第二种情况：引力波的方向与两臂均成45度角。

这两种情况还必须要求引力波的弧前端正对着干涉仪的中点，才会造成两臂伸缩一致。

这样理解不知对不对，欢迎讨论。

没有兄说的那个振动棒测波原理，也是对的，它不需要尺，只要测出振动即可。

再次感谢！

@yffs116

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萝卜兄莫怪，从爱因斯坦传开始，文风有点变化啦.一是可读性下降，二是过于褒赞，这个爱因斯坦“高大全”的形象很可能会引起读者厌恶的。再说，这个也不是真正的牛人形象，牛人么，一般都是牛的地方特牛，其他地方特糟，不是忘记系裤子扣那种可爱的小错，怎么也是缺胳膊断腿的问题一大把，那才算牛人.爱因斯坦传国内出了很多版本，这段要好好斟酌下，否则有兑水之嫌啊。

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回一帆风顺兄：

一、

文风变化可能是情绪变化或者是写到这里的感触变化所致吧，若有难读之像，那是在下的水平问题，在下争取改进。不被人把各处文风不一致当作代笔或团队合作的证据就好。：）

二、

为啥要写小爱，他在科学上的贡献就不用说了，他在价值观、世界观、人生观方面的思想和行动，与本文所要传达的东西十分契合——这最重要。普世价值在他的事迹中体现得淋漓尽致，他在这方面的影响，无论从深度和广度上来看，也是十分深远的，是其他科学家无法比拟的。所以别人可以不写，他不写不行。

如果论专业贡献+人文贡献+品德分，影响世界的100位名人里，还真想不出谁能超过小爱（前30人名单如下）：

1.穆罕默德

2.艾萨克?牛顿

3.耶稣

4.释迦牟尼

5.孔子

6.圣?保罗

7.蔡伦

8.约翰?古腾堡

9.克里斯托弗?哥伦布

10.阿尔伯特?爱因斯坦

11．卡尔?马克思

12.路易?巴斯德

13.伽俐留?伽俐略

14.亚里士多德

15.列宁

16.摩西

17.查理?达尔文

18.秦始皇

19.奥古斯都?凯撒

20.毛泽东

21.成吉思汗

22.欧几里德

23.马丁?路德

24.尼古拉?哥白尼

25.詹姆斯?瓦特

26.君士坦丁大帝

27.乔治?华盛顿

28.迈克尔?法拉第

29.詹姆斯?克拉克?麦克斯韦

30.奥维尔?莱特和威尔伯?莱特

三、

关于缺点。小爱有很多缺点，但由于大家都知道他后来的结果，所以很多明显的缺点都被看成了优点，比方说他大头有棱角、三岁不会说话，从小就丢三落四，衣服都穿不好，如果咱们家孩子这样，不急死才怪，可是发生在爱因斯坦身上，大家都认为这才是天才的表现。

另外，他还有个大缺点，就是花心，后面会有专门的八卦。

至于其他比较严重的缺点，比方说缺乏诚信、奸诈阴险、小肚鸡肠、趋炎附势、欺下媚上、争名夺利等这些，他都不具备，我们总不能编吧。

小爱毛病不少，但综合来看，他算是很完美了，很难找到这样一个大人物了。至少我目前是这样认为。

以上一孔之见，若有不当之处，还望一帆风顺兄及诸位兄台指教。

多谢支持！

诸位晚安

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